♪ちーちーぱっぱ
ちーぱっぱ ♪
って、知ってはりますか
主人と二人で、
年甲斐も、見境もなく(笑)、
手をつないで、
寒空のもと、歩いていた時に、
うちの頭に、ふとよぎったこのフレーズ…
何気に口ずさんだら、
"おぅ、懐かしいなぁ～"
と、主人。
その先の、
♪雀のガッコの先生は～……、……!?
で、詰まってしまった
。
"この先、なんて唄うんやった!?"
と、訊いたが、
主人も頭を抱え…
"ほんなら、この曲の題名は"
"……"
"ほんなら、どんな時にこの歌、唄た!!?"
"……"
幼稚園教諭のヒサの彼女に訊いたが、
彼女は聞いたことはあるけど、唄ったことはないとのこと…。
もちろん、うちの子たちには、私が唄ったことがないので、知らないとのこと。
それからかれこれ、一週間が経ち…
が今日…、
ムネを学校まで送る道中で、
も一度、訊ねた。
"かぁさん、こだわるなぁ～"
と、煙たそうに言いながら、
携帯を取り出し…
しばらくすると、
"わ～ぉ
。こりゃ、えらい話しやで～～。"
と、叫びだした。
子どもたちが口ずさむ、童謡かと、思いきや…
なんと、戦前の
国民を統制化している曲……みたい……で…
多分、背景に、国家総動員法がしかれていたのではないか…と、ムネは分析していたが、
ちーちーぱっぱ…と泣くすずめを国民に喩え、
すずめのガッコは、軍部
先生は軍士さんっちゅう訳かいな…。
国民に、余計なことを言わさんように、軍部で鞭もって、目を光らせてるって解釈らしい
。
信じられへん…。
うち、唄の意味、ちっとも知らんと、唄てたし。
なんや、ぞっとするわ。
ほんま、先の戦争では、表現の自由を奪ってたんやと、身近に実感した…うち。
唄と生活は密接やったというてた実家の母に、
掘り下げて、訊いてみよ。
そういえば、
こぶばぁちゃんも、何かと、よう、節のあるうた、唄てはったわ…。
急がな
。
♪ちーちーぱっぱ
ちーぱっぱ
すずめのガッコの先生は
鞭をふりふりちーぱっぱ
ちーちーぱっぱ
ちーぱっぱ
…
…
ちーぱっぱ ♪
って、知ってはりますか
主人と二人で、
年甲斐も、見境もなく(笑)、
手をつないで、
寒空のもと、歩いていた時に、
うちの頭に、ふとよぎったこのフレーズ…
何気に口ずさんだら、
"おぅ、懐かしいなぁ～"
と、主人。
その先の、
♪雀のガッコの先生は～……、……!?
で、詰まってしまった
。"この先、なんて唄うんやった!?"
と、訊いたが、
主人も頭を抱え…
"ほんなら、この曲の題名は"
"……"
"ほんなら、どんな時にこの歌、唄た!!?"
"……"
幼稚園教諭のヒサの彼女に訊いたが、
彼女は聞いたことはあるけど、唄ったことはないとのこと…。
もちろん、うちの子たちには、私が唄ったことがないので、知らないとのこと。
それからかれこれ、一週間が経ち…
が今日…、
ムネを学校まで送る道中で、
も一度、訊ねた。
"かぁさん、こだわるなぁ～"
と、煙たそうに言いながら、
携帯を取り出し…
しばらくすると、
"わ～ぉ
。こりゃ、えらい話しやで～～。"と、叫びだした。
子どもたちが口ずさむ、童謡かと、思いきや…
なんと、戦前の
国民を統制化している曲……みたい……で…
多分、背景に、国家総動員法がしかれていたのではないか…と、ムネは分析していたが、
ちーちーぱっぱ…と泣くすずめを国民に喩え、
すずめのガッコは、軍部
先生は軍士さんっちゅう訳かいな…。
国民に、余計なことを言わさんように、軍部で鞭もって、目を光らせてるって解釈らしい
。信じられへん…。
うち、唄の意味、ちっとも知らんと、唄てたし。
なんや、ぞっとするわ。
ほんま、先の戦争では、表現の自由を奪ってたんやと、身近に実感した…うち。
唄と生活は密接やったというてた実家の母に、
掘り下げて、訊いてみよ。
そういえば、
こぶばぁちゃんも、何かと、よう、節のあるうた、唄てはったわ…。
急がな
。♪ちーちーぱっぱ
ちーぱっぱ
すずめのガッコの先生は
鞭をふりふりちーぱっぱ
ちーちーぱっぱ
ちーぱっぱ
…
…