一年生の授業は半期なので、残り五回。

少しでも表現体験を豊かにさせたい。

過去の学生にも課題とした傘袋の活用。

季節の飾り、七夕とのこと。

詰め物をするのは常套手段だが、この学生は、パフェとのこと。

キャラクターや

コンサートで振るグツズ。

長いパーツの動物、象の鼻。
海のなかはやや不透明なのがピッタリ。

笑点のように作品を見せて一言。

学生の個性がそのままあらわれている。