お金のイラスト、あるいは本物のお金をキレイに並べれば・・・
だいぶお金が数えられるようになりました
ただ、文章で「○円玉が□枚と、△円玉が■枚で何円?」と聞かれると・・・
大声で「わから~ん」
落ち着いて文の重要部分にチェックを付けて、お金を置いてみましょう
コレならちゃんと正解が導き出せそう。
こばとさん教材の「お金と時計の文章題」を使ってみました。
ちょっと角度を変えて、実戦用に・・・
こういう解き方もしてみる
商品を選んで金額を確認して・・・お金を出す・・・数える・・・
「キャベツ1個は180円」
こっちの問題は、こばとさん教材の「せいかつ」を活用してみました。
日常生活に関連付けられる問題がいっぱい・・・
言葉の少ない我が子でも、
- コミュニケーション
- 日常生活
- 学習
など、色々な角度からスキルを学びやすいのでお気に入りです。
感染対策で一時期は、こういうおもちゃのお金も使っていました
けど・・・こういうおもちゃって、最終的には散らかって行方不明になったり。
なぜか本物のお金の方が、子供がお財布に片付けてくれます
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