今週は、出張で２度目の韓国に来ています。
前回同様に、ソウル郊外の板橋のホテルに宿泊して仕事をしています。
前回の出張で見つけた、宿泊しているホテルに近い現代百貨店の地下にある教保文庫に仕事の合間に行ってきました。
ソウルのように大きな書店ではないけれど、TOEICの問題集が数多く置いてありました。
YBMの模試本の他に、我々TOEICer界隈では馴染みのあるHackersの模試本が目立っていました。
購入すべきかどうか迷いましたが、まだ手を付けていない模試本が手元にいくつかあるので今回は断念しました。
実は、前回購入したYBMの模試本もまだ手付かずなので・・・。
ゴールデンウイークの連休があっという間に過ぎてしまい、今日から出勤の方々が多いかと想像します。一昨日の土曜日は、かねてから一度行きたいと思っていた姫路城を訪れました。予想通りの混雑でしたが、さすが、世界遺産でかつ国宝のお城、素晴らしかったです。
さて、先日のチャリティセミナーでいろいろと再確認すべきことが多くありましたので、ここで紹介しますね。
それは、
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(動)名詞のseatingです。コロケーションとして、small amount of seatingがあります。amountは数える事が出来ないものの量を表しますので、amountの後は府可算名詞のseatingが適切で、可算名詞であるseatを一緒に使うことはできません。
seatingの使い方については、下記ブログで丁寧な説明があります。
いかがでしたでしょうか？
不可算名詞のseatingの使い方、ご存じでしたか？
昨日のチャリティセミナーはとても楽しかったです。
懇親会も開催されたのですが、本日早朝から西日本に移動するため、その準備もあって参加を断念しました。
さて、昨日のチャリティセミナーでいろいろと再確認すべきことが多くありましたので、ここで紹介しますね。
それは、
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名詞のsupportです。このブログでも、以前何度か記載しております。
Q. Mr.Tora appreciated your ( ) and continued to consult you on this topic.
(これまでもそうですが、問題文は変更しております。）
(A) supportive
(B) supports
(C) supporter
(D) support
この問題、いつも(B), (D)の２択で迷ってしまいます。前回も記載しましたが、「援助、いわゆる日本語にもなっているサポート」の意味合いでは、supportは不可算名詞をとります。supportは加算名詞にもなりますが、その場合は「支柱、支持者」を意味しますので明確な区別ができます。チャリティセミナーでこのような問題を加藤優先生が出題し、解説してくださいました。補足として、花田先生から、このような「援助、サポート」の意味で不可算名詞となるものでTOEICに頻出なのは、
support
help
assistance
があるから合わせて覚えておくことを勧められました。
いかがでしたでしょうか？
supportの不可算、可算名詞の使い方、ご存じでしたか？
先日このブログで紹介しましたが、私にとってGWの初日の今日、チャリティTOEICセミナーに参加してきました。オンラインではなく、実際に4/29のセミナーに参加するのは数年ぶりでした。
そのため、数年ぶり、或いは十年ぶりに昔の英語仲間に会う事が出来て、驚きもあり、かつ、懐かしさもあり、楽しいセミナーでした。
登壇された講師陣も以下のように著名な方々で、各内容も真剣さあり、お笑いありと素晴らしかったりです。
特に最後に登壇された花田先生、加藤優先生の講義は、自分にとっては最高でした。と言うのも、このブログの初期の頃に記載していますが、花田先生の「文法特急」、加藤先生の「900点特急」を読み解きすることで、私のTOEIC人生の序盤で大きな良い影響を与えてくれ、かつ、TOEICの問題を解く際の考え方をロジカルに学ぶことが出来ました。
来年も4/29の開催が発表されたので、興味がある方は是非参加してみたらいかがでしょうか？
今日の東京は、朝から雨降りでしたが、この週末は、念願かなって、立山アルペンルートに旅行に行き、雪の壁で有名な大谷を歩いたり、黒部ダムを散策したりしました。快晴に恵まれ、アルプスの壮大な風景も堪能する事が出来、良い思い出となりました。
さて、先日解いたTOEICのPart5で気になる表現がありましたので紹介しますね。
それは、
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all that is neededです。all は代名詞、thatは関係代名詞です。
今回も、Copilotに意味を聞くと、以下の内容の説明がありました。
“all that is needed” means “the only thing(s) required; nothing more is necessary.” It expresses that a single action, condition, or item is fully sufficient for a purpose.
📝 Core meaning
all that is needed = それだけで十分 / 必要なのはそれだけ
It emphasizes sufficiency — no extra effort, items, or conditions are required.
💡 How it works in English
The phrase usually appears in sentences like:
A single dose may be all that is needed in mild cases. → 軽症なら1回の投与で十分。
This is all that is needed for network monitoring. → ネットワーク監視に必要なのはこれだけ。
Grammatically, it often follows “be”:
X is all that is needed. Meaning: “X alone is enough.”
関係代名詞のthatに関してですが、高校の英文法の参考書、例えばForestをめくると、以下の様な記載があります。
先行詞が、all, every, any, noなどの「すべて」「まったく～ない」といった意味を表す修飾詞を伴う場合には、thatが使われる。
これも重要なポイントで、Part5やPart6の問題を解くときのヒントになります。
いかがでしたでしょうか？
皆さんはall that is neededの使い方、ご存じでしたか？
今日の東京は、日中気温がぐっと上がったようですね。ただ、私はオフィースビル内で仕事をしていましたので、じかに感じる機会はありませんでしたが・・・
さて、先日解いたTOEICのPart5で気になる表現がありましたので紹介しますね。
それは、
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edgeです。英語を学習して直ぐに遭遇する単語ですが、実は多義語でいろいろな分野でいろいろな意味を表します。自分の仕事の分野では、leading edge, edge computer, cutting edgeなどの表現に出会います。今回も、Copilotに意味を聞くと、以下の内容の説明がありました。
◆ Concise definition (英語で)
Edge means the outer limit or boundary of something, or a slight advantage or sharp quality.
◆ Main meanings in English
the edge of the table（テーブルの端）
the edge of the forest（森のはずれ）
It describes where something ends and something else begins.
the edge of a knife（ナイフの刃）
This is the literal “sharp” meaning.
Our team has the edge in speed. （うちのチームはスピードで優位だ）
This is common in business, sports, and competition.
His voice had an edge. （彼の声にはピリッとした鋭さがあった）
It can describe emotion, attitude, or atmosphere.
◆ Why the word feels interesting
“Edge” is simple, but English uses it metaphorically all the time. It can mean physical edges, emotional sharpness, or competitive advantage. A single word that shifts meaning depending on context — exactly the kind of nuance you enjoy exploring.
今回Part5で遭遇したedgeの意味は、まさに「A slight advantage over others（優位性）」でした。これより、
edgeはcompetitive, competitorとコロケーションをつくる事を覚えておくと良いですね。
edgeについての解説は、この記事も参考になります。
いかがでしたでしょうか？
皆さんはedgeの使い方、ご存じでしたか？
本日、山手線沿線の近くにある大学で第422回TOEIC L&R公開テストを受験しましたした。
私が受けた午前フォームは、「しゃがみこみ」が1枚目の写真でした。ネット情報を見てみましたが、午前は2フォームあったようです。
先ずはリスニングからです。私の席は２00人程度入る教室の中央の後ろから2番目の席でした。教壇にIIBCスピーカーが置かれたいましたが、音量、音質とも良好でした。
Part1ですが、今回は前回同様比較的素直な表現の問題が多かったです。今回は、6枚中4枚が人物が写っている写真でした。ただ、初級者には人物が写っていない写真の問題は、やや難しかったかもしれませんね。
Part2は、いつもであれば最初の10問ぐらいまで簡単な応答が多いのですが、今回は変化球があったり、イギリス人かオーストラリア人のナレーションが聴き取り難かったりしました。
Part3、Part４はいつもと同じようなレベルでしたが、特にPart4の1set、保険の問題は自分の聞き逃しがあったのか、最初から最後まで内容が上手く把握できませんでした。このセットで最悪３問落としたかもしれません。図表問題はいつも通りで、特別に難しいと感じる問題はなかったかと思います。
今回の私の感想は、Part1 普通、Part2, 3, 4 普通一部やや難
（*普通と記載していますが、最近の傾向と比較してですので、基本的には以前よりどのPartも難しくなっていると思います。）
私の予想は、Part4の出来次第で大きく点数が変わる可能性はありますが、予想は前回同様480-495点です。
次にリーディングです。
Part5は、いつも記載していますがTOEICで頻出の典型的な文法問題やコロケーションで解答できる問題が散見されました。その一方で、数問ほど解答に悩みました。ひとつは、語彙問題。これは、２択まで絞った段階で悩みましたが、消去法でかろうじて正解を選ぶ事が出来たようです。他には、文構造を把握して、かつ関係代名詞のルールをしっかりと把握していないと正解の選択肢を確信をもって選ぶ事ができない問題でした。 その他にもしっかり問題文の文意を把握して解答を選ばせる問題もあり、30問を解くのに10分強かかりました。
Part6では、場面が想像できない問題はなかったと思います。それでも問題をすべて解くのに9分強かかりました。Part5/6を解くのにトータルで20分程度でしたので、時間管理としてはPart7を解く時間を考慮すると、私には赤信号です。
Part7では、いつもより早くSPを解き進める必要がありギアを一段上げてを解く事を心掛けました。今回のSPは比較的素直な問題が多く、淡々と解き進んめて行ったいく事が出来ました。SPを解き終えた時点で残り26分程度とMPを25問すべて解き終えるには厳しい時間となってしまいました。MPでは、DP２セット、MP2セットを解き終えた段階で、残り５分強。最後のセットがe-mail, review, スケジュール表の構成で、正解の選択肢を選ぶためにそれらを照合する必要があり、かつ時間に追われる状況でしたので、焦りもあって正解の選択肢を見つけられない設問が数問ありました。結局リーディング100問を塗り絵に近い状態で解き終え、気になる問題を見直す時間はありませんでした。今回同義語の言い換えは２問ありましたが、どちらも比較的素直な問題でしたね。
Part5 普通, 一部やや難、Part 6, Part7 SP普通、MPやや難
（*普通と記載していますが、最近の傾向と比較してですので、基本的には以前よりどのPartも難しくなっていると思います。）
今回も、私の予想は、470-480点です。
目標の970点以上獲得に対しては、黄から赤信号です。
果たして結果は如何に？
受験された皆さんはどうでしたでしょうか？
今朝の東京は快晴で朝から気温が上がっています！
そんな最中に、本日は、4月のTOEIC L&R公開テストが開催されます。
昨日はTOEICerの友達と直前模試会で既出問題集５のTest4を解きました。風邪薬を飲ん影響か、リスニングで瞬間的に意識が飛んだり、リーディングでは問題の英文の字面を追うだけになったりと苦戦しました。 今朝は久しぶりに気分よく起きる事が出来、また体温も平熱に戻っていました。
今回の公開テストもこれまでと同様に、昨日の模試解きを教訓にして、リスニングは集中、リーディングは時間管理を心掛けて挑みます。
本日の会場は自宅からやや近い場所にある山手線沿の駅から少し歩くところにある大学です。天気も良いの歩いて行こうと思います。
それでは、本日受験される皆様、一緒に楽しみながら、しかし(yet)、全力でTOEICテストに挑みましょう。
本日、TOEICerの親友達と直前模試会で、TOEIC L&Rの200問を一気解きしました。ただ、体調がすぐれず、微熱もあり、風邪薬を飲んだ影響か、リスニングでは集中力が切れ、リーディングでは英文の字ずらだけを追い、内容が入ってこない状態でした。
Part7の本文で気になる単語がありましたので、ここで紹介しますね。使用した模試本がこれです。
それは、
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an enchanted viewです。今回も、Copilotに意味を聞くと、以下の内容の説明がありました。
“An enchanted view” means a scene that feels magical, captivating, or filled with wonder. It describes a view that seems almost otherworldly — so beautiful or charming that it feels as if it’s been touched by magic.
Nuance and deeper meaning
It suggests a sense of awe, as if the viewer is spellbound.
The beauty feels beyond ordinary, almost dreamlike.
It often implies that the scene evokes emotion, imagination, or a fairy‑tale atmosphere.
It’s not just visually pretty — it feels mysterious, uplifting, or transformative.
いかがでしたでしょうか？
皆さんはこの表現enchantedの使い方、ご存じでしたか？
さて、明日は4月のTOEIC公開テストが開催されますね。
昨日、今日と天気に恵まれ、気温がぐんぐん上がりましたね。私は、瀬戸内に滞在しており、ドライブで山口県長門方面に行ってきました。一度は行こうと思っていた、元乃隅稲成神社にも立ち寄りました。
その帰りに本屋さんによって、やっと3月に既に販売されている杉田敏先生のテキストを購入しました。
今回取りあげられているトピックスは以下の４つです。
Lesson 1 Words of Wisdom from Advice Columns 人生相談コラム
Lesson 2 Animal Intelligence 動物の知能
Lesson 3 Memories of Barcelona バルセロナの記憶
Lesson 4 ‘Party of One’ おひとり様
ところで、NHK出版のブログで期間限定ですが無料で音声が聴けるようですので、興味がある方は是非聴いてみてくださいね。
いつも書かせていただいておりますが、私はこのテキストを音読用の教材として使っております。
今から、内容を聴きながら確認するのが楽しみです。
