こんにちは！
英語が大の苦手だったママです😂
でも、仕事で英語を使う機会が度々あり、苦手だけど勉強しながら頑張っています…。
そんな私ですが、「子どもには英語に苦手意識を持たせたくない！」という一心で、
息子を 幼稚園の頃から英会話教室（ペッピーキッズクラブ） に通わせています。
週1回、遊び感覚で通っている感じで、いわゆる“英語ガチ勢”ではありません。
でも先生から「小3くらいになると英検5級を受ける子も多いですよ～」と言われて、
せっかくだからチャレンジしてみよう！と受けさせてみました🌱
🔤フォニックスをやっててよかった！
英検をやるうえで、「やっぱりこれが基礎だな～」と感じたのが フォニックス。
アルファベットの読み方（エー・ビー・シー）ではなく、
“音としての読み方”を学ぶ方法です。
たとえば、「A＝ア」「C＝ク」みたいに発音のルールを体で覚えておくと、
知らない単語でも “読めちゃう”感覚 がつかめます。
息子も3歳の頃から英会話教室でフォニックスを習っていたおかげで、
スペルを見ただけで発音がだいたいわかるようになっていました👏
ただし…
小学校で ローマ字 を習い始めてからは、
“フォニックスとローマ字”が混ざってしまうことも😅
それでも、幼児期に音で覚える感覚を身につけたのは大きな財産だなと思います。
🎥おすすめフォニックス動画
YouTubeにはたくさん動画があるので、
子供が好きな雰囲気のものを見つけてあげると◎です！
💬パターンで覚えるのが最強！
文法とか説明とか、小1～小3の子に話してもピンときません（笑）
なので、我が家では 「パターンで覚える」方式 にしています。
-
「Do you～？」→「Yes, I do.」/「No, I don't」
-
「Can you～？」→「Yes, I can.」/「No, I can't」
このあたりの“お決まりパターン”を、
会話練習の中で何度も口にして覚えました。
「理屈より慣れ」
まさにこの年齢では、それが一番身につく気がします✨
📘テキスト選びで失敗しないコツ
英検対策テキストってたくさんあるけれど、小学生には「読みやすさ」がとっても大事。
我が家では、これがピッタリでした👇
📗 『わからないをわかるにかえる 英検5級』
このテキストは、
左ページに解説・右ページに練習問題があり、
子どもが 自分で進めやすい構成 になっています。
イラストも多すぎず、“手書き風フォント”が使われていないので、
読みやすい！と息子からも好評でした✨
4級も「このシリーズでやりたい！」と本人リクエスト。
親としては、気に入ってくれただけで大満足です（笑）
☕怒らずに見守るのが一番の近道
つい「なんでわからないの！？」って言いたくなるけど、
それをグッと我慢するのが、英語を“嫌いにさせない”コツだと痛感しました。
大事なのは、親が教えすぎないこと。
テキストをチラ見しながら、子どもが自分で考えて答えを出す時間を作ると、
自然と「わかる！」の感覚が増えていきます。
一緒に丸付けしながら、たくさん褒めてあげましょう💮
🌼まとめ：英語は“ゆるく続ける”が最強！
日本語の文法もまだまだあやしい小学生。
そんな時期に完璧を求めても、疲れるだけ。
だからこそ、「英語を楽しむ」「嫌いにさせない」ことを目標に、
ゆる～く続けるのが一番だと感じています🌈
フォニックスやパターン練習を通じて、
英語が“わかる”より“楽しい”に変わるきっかけになれば、それでOK。
ママも一緒に「へぇ～そうなんだ！」って学びながら、
おうち英語も無理なく続けていきましょう💕
