ご覧いただきありがとうございます![]()
つたない文章ですが…
ADHD、ASDグレーの息子の問題児脱却のために奮闘する毎日を見守っていただければ嬉しいです
そして同じ悩みをもつ親子の参考になれば
こんにちは![]()
今日は土曜日授業📖
土曜日だしどうかなーって思ってましたが
なんと今日も調子良い朝☀️
2日連続好調な出だし![]()
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そして息子くんの授業中に母は学校と面談してきました🏫
仕事の都合でなかなか平日に行くことができず…
今までは担任と連携していたけれど新しい先生はそんな雰囲気でもなく
息子くんの学校は毎年クラス替え&担任替えなので次年度の相談どうしよう
と思ってたところ今日土曜日授業だったので
副校長先生にお願いして面談してきました
学校行事などで顔を合わせることはありましたが
私が面談する機会は初めてだったので緊張しました![]()
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まずは現状の支援状況などを伝えつつ…
息子くんは周りの環境や友達に良くも悪くも大きく影響を受けやすい![]()
周りが騒いでるから騒ぐ!!というのも違って
そこは自分のペースで我が道をいくタイプなのだが
穏やかに過ごせる友達🤝
喧嘩になりがちな友達![]()
息子くんが気になっちゃう友達![]()
もちろん定型の子でも友達の相性ってあると思うけれど
息子くんの場合ペースが乱されると戻るのが難しくなりがち

なのであらかじめ把握している友達関係を伝えておくことで少しでもクラス編成に配慮してもらえたらって思って伝えてきました
もちろん要望したから絶対とは思ってないけれど
平穏なクラス運営のためにも配慮して欲しい🙇
2年生になるタイミングは大きな転機になるし
リセットタイミングになるはず!!
このタイミングを逃さず良い方向にもっていきたい
入り方を間違えると1年大荒れする予感![]()
可能であれば新学期開始前に新しい担任と息子くんの対応について相談したいとお伝えしました
しかし、始業式に担任発表となるため特例的に面談は難しいと
でも現在の学年主任の先生や養護教諭の先生など複数人で学校での息子くんに対する対応などを話し合いをしておくことでしっかりと新担任に伝わるように連携はしていきたいと提案頂きました
学校側もできることは限られるところはあるけれど協力して息子くんを支えていきましょう‼️って前向きな面談はできたように思います![]()