①からの続きです
次女は
小学校に入学しても
学校では「良い子」でした。
個人懇談でも問題ないと言われ
こちらが、家では癇癪があることや
自分の好まない物事には取り組まないことや
整理整頓が苦手なこと…
先生に話をしても
「学校では、きちんとやっていますから」
「家での○○さん、想像できませんね」
(○○←次女の名前)
なんて言われ続けていました。
私も、学校で頑張っているなら
家ではダラダラしたいし、素の自分に戻りたいかもなぁ。
と、思っていたのですが…
事態は
次女が3年生の2学期から嫌な方向へ傾きはじめました。
続く