算数の軌跡についてまとめてみる。
わが子は、小3まで芸術に振り切っており
学習という学習をしてこず、入塾後に大苦戦！
算数でずっと泣いています。
算数の軌跡
⚫︎小3後期
「なにこれ音符？」
割り算の筆算をはじめて見た時の一言。
学校の勉強がすべてて大苦戦！
偏差値は低体温。あらあら。
⚫︎小4前期
まだまだ体温。
Aコーススタート。
Aカリテで偏差値70を取り、天狗に
そこで自信を得て、その後Bへ。
夏前には初めて偏差値60突破。
つるかめ算が異様に得意。
⚫︎小4後期
平均は超えるようになる。
調子がよければ、偏差値57-61でCコース。
調子が悪ければ偏差値54程度でBコース。
この頃までは
わからないと泣く。中断する。悪循環！
でも冷静に考えると頑張ってますよね。
偏差値35くらいから、20ptも上がっている。
小5のとある事件後、スタンスは生まれ変わり
粘る。泣きたくなっても泣かない。
とにかく無駄な中断がなくなりました。
現在の姿
解答についてパパと議論。
たまにものすごく効率よく、早く解く。
計算の跡がなく、パパが問うと
めちゃくちゃシャープな答えが返ってくる。
4月までと全然違うんですけど…
ここ1か月で特にスキルアップしている。
なぜだろう？？
私は全然伴走していなくて
うちはパパは週末に現れる程度なので
娘は普段1人で勉強をがんばっています。
パパもぱっと見で教えることも多く
最近は娘の方がミスを指摘することも
↑すごくないですか？
わからない時のパパへの質問も
クオリティがかなり上がっていて
具体的かつ端的。
それでも、組分けだと
かろうじて偏差値50後半だと思われます。
中受界隈は、センスがある子が数多いて
レベルの高さに圧巻されます。
みんな、本当によく頑張っていますよね。
本人の中で
やれることは、やれたはず。
（今週本当にいろいろあったけれど）
母は送迎するのみ。
今までで一番組分けに関与してない…
状態がわからず私がとても不安
最近は10分という隙間時間でも
「〇〇教科の△△単元が不安だから見ておく」
と具体的な課題箇所がすっと出るようになりました。
娘を信じて、元気に送り出したいと思います