組分け後の過ごし方〜のんびり期〜 | 愉快なお子を綴るブログ

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10年近く放置したブログ、塾ブログに転生しました。
新小4、WのBクラスで日々励んでいます。先取り学習ゼロからのスタート!

⚫︎小1〜小3キッズデュオ
ゆるゆるだが、英検Jr.ゴールド→英検5級→英検4級取得


 

我が家の周期を記してみる。
いつか、改善に役立ちますように。


最近のルーティンをまとめてみた結果…



基本的に、組分け2週間前からしか

本格稼働していないことが発覚。


それ以外は宿題メイン。
最低限にも程がある気がしてきたぞ。
(早稲アカには1-2時間前に到着しています)
(自習したり質問したり)







あれ?何かがおかしい…


計算練習と国語記述をお休みさせていたので
習慣を戻したいのに、なぜか時間がない。
捻出できない。



はっ、学校の宿題だ。



宿題は軽く2倍超えとなり、
まさかの毎日音読まであります!📚

夏休みもどどーんと宿題が出るそうです。
以前の小学校は自由だったのです。
それがアタリマエだと思っていました
無気力







現状のルーティンはこちら!




組分け2週間前


  • 母:過去問のプリントアウト
  • 子:解くけどちんぷんかんぷん
    誤回答をアップデートしてゆく


組分け1週間前

(カリテ)


  • 母:カリテ対策と兼ねて過去問提供
  • 子:ややちんぷんかんぷん
    カリテ対策はあまりしない。
    過去問で苦手箇所はわかるのでそこに注力

組分けまでのカウントダウン

(カリテは気にしない)


  • 母:ひたすら褒めまくる
  • 子:過去問の反復
この週だけはお友達との遊びは控える。
偏差値まで出して苦手分野注力


当日


  • 母:レシチン、カルシウム、ビタミン重視のごはん
  • 子:暗記重視+計算(頭の体操)
    とにかく楽しく過ごすことを心がける。









カリテ翌週の過ごし方


お友達とあそぶ

今日はお友達が来てくれました。

溜まり場にならない程度に交流&学校の情報収集。



家事をする

昨日は手際よく食器を洗い

ネットスーパーで届いた食材を

そそくさと冷蔵庫へ運んでいました。


洗濯物たたみは好きではないそうです。

お料理もしたいそうなので近々やらねば🍳



漫画を読む

二月の勝者を読み始めました。

読ませて大丈夫…なのかな…と思いつつ。




カフェでお茶する

ネトフリを楽しむ

読書三昧



たのしいね!たのしいね!






そして、母は気づいた。


娘、解き直ししていない。

パパがやってくれそうだし、いいか。



うちの子はさじ加減がむずかしい。
ピアノに注力しまくった時期は、
小1なのに表現もでき、ぐんぐん上達!!!
と思ったら…

本番翌日からは
ピアノを見るのすらイヤ!
弾くなんてもっての外!!


なんと…そのまま半年弾かなかったんです。
(ガチ教室からまちのピアノ教室に変えました)







頑張りすぎるとこうなっちゃう驚き

コツコツ長距離タイプ?と思いきや

短距離猛ダッシュタイプなんですよね。


私そっくり(小声)




今のところ

2週間前からの切り替えしか無理なので

小5以降が悩ましいです。




今はこのルーティンが安定してそうですが

いつまで耐えられるかな…




子供の動かし方ほど

難しいものはありません真顔






次回、算数大爆発をめざして休日を強化予定。

さて、どう変わるのか…📝