神栖市 でトモズランゲージという
英語教室をしています
いとう ともこと申します。
前回のブログから時間が
経ちましたがbe動詞は
マスターできたでしょうか？？
次に立ち向かうのは
S+V+O（第３文型です）
ここでまず覚えてほしいのが
一般動詞。小学生には
動作を表す詞として覚えて
もらっています。
ざっくりと
～う
になる言葉だよ、などと
伝えています。はなすぅ、たべるぅ
などです
まだハードル低めにおぼえてもらっても
いいですし、ずばりplay, studyなど
単語と意味を始めから覚えて
もらってもいいですね
そして、ここで大切な動詞が
２つあることを認識できると
素晴らしいです✨
結局はずっとこの動詞に注視する
必要がありますので。。。
S+V+Oの暗号（笑）で
さくっと覚えられたらいいのですが
なかなかハードルが高そうであれば
主語+動詞+～を
を意識できるといいかなと
思います。
まずは、それぞれにパズルのように
単語が当てはめられればOK
使う主語はまずは３人称単数以外で
練習します。代名詞がそんなに
頭に入ってないのでYouやTheyから
始めるといいかもしれませんね！
そして否定文の時のdon'tは主語と動詞の間
疑問文は主語の前にDoをおいて最後は
？をつける。まずは疑問詞を使用しない
YES/NOの疑問文を覚えてられれば
この時点では◎です
ここまで来たら
必ず注意してもらいたいのは
*動詞をつかうのは１つだけ（今の所）
*疑問文はBe動詞で聞いたらBe動詞で答える
Doで聞いたらdo/don'tで答える
この２つだけはずっと
意識させてほしいです
I am play tennis.
と書いてしまう子、必ずいるんです
このタイミングでなぜ
これがだめなのかを刷り込んでおけば
入学してからしばらくは
困ることはありません‼
本当にこれだけはしっかりと
刷り込んであげてくださいね
ここまで来たらあとは
次の用法を覚えれば準備OKだと
思います✨
来週までには更新したいと思います💦
幼児クラスで脳育モンテ®︎始めました✨👇
私がなぜ今までの英語レッスンに
脳育モンテ®をプラスさせたかったのか
幼児や低学年クラスは
ただの座学ばかりでは
面白味はありません。
もちろん、歌を歌ったりゲームを
したりもしていますが、お子さんの
性格によっても携わるボリュームが
変わってしまうことがあります。
そこで誰もが夢中になれて
なおかつプラスになるものはと思い
脳育モンテ®
を取り入れることに
しました♪
英語楽しい➡️好き➡️得意に
トモズに通ってくれている
お子さんが慣れたらサイコーです✨
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