朝はＫ産大。
「学事奨励に関する被仰出書」などを紹介して、市民教育、公教育といった話しをしてきました。
午後はＮＤ。３年生のゼミ。
先週から継続のデータ分析。
各自収集した嘘から､「人は何のために嘘をつくのか」ということを考えていきます。
ここでは、このリサーチ・クエスチョンに対する仮説を生成していきます。
ここが仮説検証型研究とは異なるところです。
２つのグループに分かれて、木下康仁氏による修正版グラウンデッドセオリーアプローチ（M-GTA:Modified Grounded Theory Approach）による分析ワークシートを用いて概念生成を行います。
このM-GTAは、データを切片化せずに、文脈やプロセス性を重視するもので、分析ワークシートを用いていきます。
とはいっても、みんな初めての体験。
語りの中から文脈を取り出して、カードに書き込んだりしていきます。その上で、概念名を絞り出すのに苦労したりと悪戦苦闘。
でも、この体験がきっとこれからに生かされていくはずです。