当然と言えば当然なことばかり

　Ｒ大での教育人間学特殊講義。
　いつもは２コマ目ですが、6月10日に教育実習校に行ったため、休講にした授業の補講のため１コマ目から始めます。

　１コマ目は助言のワークを実施。
　人数の関係で、わたくしもメンバーに入ります。
　教員という立場でメンバーに入ったのですが、なかなか興味深いことが起こります。
　わたくしが作業者の時には、助言者はおそるおそるといった動きに。
　また、わたくしが助言者の時には、ひと言ひと言の助言が、自分の想像以上に大きな影響が。
　当然と言えば当然ですが、置かれた立場の違いを再認識することができました。

　２コマ目は、正解のないコンセンサス実習。
　その定番中の定番の「若い女性と水夫」
　誰が嫌いかで性格を判定するというサイトもあるようですが、ちょっと違うんじゃないかなぁと思います。
　この実習は、メンバーの意志決定のあり方を学びとするものだと思って、提供しております。

　同じ実習素材でも、ファシリテーターの捉え方で、実習を通しての学びも千差万別になるということでしょう。
　この意味でも、ファシリテーターの影響は大です。
　これも当然と言えば当然ですが・・・。