面白さと難しさ

　前期月曜日は３コマ目と４コマ目は、同じ科目ながらも、諸般の事情からクラスを分けていますが、基本的には同一内容。
　今日は、先週に引き続き、家族アセスメント。
　今日は描画法を中心に、グッドイナフ人物画知能検査の話しとＫＦＤ（Kinetic Family Drawing）について話してきました。
　わたくし、家裁調査官時代にこうした描画法も実務の中で取り入れてきたこともあり、描画の解釈の面白さと共に難しさも実感しているつもりです。そのため、解釈の多様性と絵の解釈だけを一人歩きさせないようにということを力説してきました。

　さらに、先月から続けている教育実習で抜けた人対象の補講を、今週と来週は、本来の授業に追いつくために１コマ目と５コマ目と行います。
　そのため、集中講義でもないのに、今日一日のうち、１，３，５コマ目と飛び石で授業を受けた学生が１０数人。
　わたくしも受講生もお互いにしっかりとした学びの時を過ごしました。

　さらに、今日は隔週の大学院の授業も。
　学部のゼミもありましたので、７コマ分担当した今日一日でした。