＼＼モンテッソーリ×ポジティブ心理学の
Wアプローチで後悔しない
究極の子育てを手に入れる❤︎／／
現役国際モンテッソーリ教師歴14年
Tomocoです
今日は約1年ぶりに
多摩川に行きました❣︎
娘達のじいじとばぁばと一緒に♪
だーれもいない自然の中
マスクとって
息できるこの喜び(*≧∀≦*)！
おもちゃもあまりなく
遊ぶものが自然だった私の母は
自然に来ると
ワクワクして
たくさん遊びます(๑>◡<๑)
子ども達にも
今までにいろーんな
自然の遊び方を
伝授してくれました✮⠜
今日は
手ぬぐい持ってきて
娘2人と３人で小さな魚すくいに
夢中になってました(๑˃̵ᴗ˂̵)𓆟𓆟
私たちは東京の
ど真ん中に住んでいるので、
子どもが小さい頃は
今にも増して
毎週のようにどこか
自然のあるとこに
連れて行ってました𖠰𖠰
子どもだけでなく大人も
自然に触れる、
自然の中で過ごす
ことはとても
大事だと思っています。
自然って心癒してくれますよね𓂅𓇢
そして満たしてくれる☘︎☘︎
自然が私たち人間にくれるものは多い☆
もちろん
子どもの発達にも
自然がもたらしてくれるものは大きい。
そこで今日は
自然のどんな点が「学びの宝庫」なのか
お伝えしたいと思います☆彡
乳幼児期は
体全体、五感全部使って
自分のいる世界を学んでいる時期✭⢄
色々な触感、香り、
などを体験させてあげたいですね。
そして、
本や映像だけでは
分からない
「本当の体験」を
させてあげたい！
海の匂いや音、
森の静けさや鳥の声𓅫
秋には落ち葉の綺麗な色
そして、雪の冷たさ❄︎❄︎
などなど❤︎
手だけでなく足も👣 ♡
芝生や砂などの感触も貴重なインプット。
今日も
川の中に入った時
水の冷たさ、
濡れた土が本当に気持ちよかったぁ
大人には当たり前のことが
乳幼児期の子どもには
すべてが新しくて
学習☆
自然がもたらすポジティブな影響は、
これだけではありません！
自然って
思いっきり体を動かせますよね。
これとってもとっても
重要なんです★彡
／
体を大きく動かす
大きな運動能力の獲得は、
子どもが獲得していく
他の能力全ての基盤☆
＼
これには
「体幹」
「バランス」
「スタミナ」
も含まれます。
この大きな運動能力が
弱いと
色んなところで影響が出ます。
手先の小さな運動能力、
学力の他、
自信、情緒の安定
などにも影響してしまうんです✴︎
例をあげると、、、
私のクラスに
どうしても穏やかになれなくて
いつもお友達と言い合いになったり
手が出たり
泣いてばかりいる
もうすぐ6歳の男の子がいます。
本当にかわいそう。
もう心の叫びが聞こえてきます。
助けて！って。
。・°°・(＞_＜)・°°・。
この子も大きな運動能力の発達
が遅れてて、
最近ようやく
少しずつ改善が見られ
長い活動ができるように
なってきました。
それでも、
やり始めたお仕事を
終わらせられないことが多いです…
また、
同い年のお友達と
公園で遊ぶ時も
1人だけコンクリートの滑り台ができなくて
一緒に楽しめない。
タイヤのついてるスロープを
登ることもかなり困難で
置いてかれてしまう。
鬼ごっこで走ってても
すぐ疲れて遊べない。
かわいそうですよね
（；＿；）
もちろん、
この子の場合は運動能力の
問題だけではないのですが、
この能力がいろんなところに
もたらす影響は大きいんです☆彡
特に乳幼児期に
できるだけたくさん、
自然の中で
遊ばせてあげてくださいね♡
自分の子が
ハッピーで
めげにくくて
いろんなことにチャレンジでする
穏やかな
子どもになってくれたら
嬉しいですよね
そして！
心が安定してる
ハッピーな子はいろんなことを
自然と学びます♡
学力なども
楽しんで力をつけていけますよ♫
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