英語初学者の奮闘記 -3ページ目

September 25 2011 cloudy

I was buying Multiple vitamin supplement at Today.
I was watching TV some time ago.
It was explaining that vitaminA and vitaminC is good for a cold.
I drank this supplement.
I soon hope a complete cure.

Well then...my English text book isn't equipped.
Mention isn't made of preposition.
I want buying new text book.

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今日マルチビタミンサプリメントを買ってきた。
さっきテレビでやってた。
ビタミンAとビタミンCが風邪にいいって。
サプリメント飲んでみた。
早く治るといいな。

ところで、僕の英語のテキストはあまり詳しくない。
前置詞の説明が載ってない・・・。
新しいテキスト買いたいな。

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なかなか書きたい内容を英文にするって難しいね・・・あせる
もっと色々書きたいんだけど、今の僕にはこれが限界ショック!
やっぱロイヤル英文法クラスの文法書で書きたい文法をサクっと探せるといいんだが…
僕の持ってるテキストでは貧弱すぎる・・・だって文法解説に40ページも割かれてないんだもん汗


ダメだし、添削コメ欄にてよろしくおねがいしますm(_ _ )m

September 24,2011 cloudy

I have caught a cold since 4days ago.
And I am having a spasm of asthma now.
I went to GACKT's LIVE in the typhoon 4days ago.
Accordingly a cold may take a turn for the worse.
But I don't repent.
Becose it's very fun and exciting.
I got a super energy.

So I am endured this conditions.
Thanks GACKT !!

英文日記書いてみた。

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4日前から風邪を引いてます。
そして今は喘息発作もでている。
4日前に台風の中GACKTのライブに行った。
そのために風邪は悪化するかもしれない (したかもしれない・・・にしたかったが書き方わからず・・・あせる)


だけど、後悔はしてないよ。
だってとても楽しかったし興奮したから。
いっぱいエネルギーもらったから。
だから、この状況にも耐えられる。
ありがとう、GACKT!!
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こういう内容を書いたつもりです。
ダメだし、添削コメ欄にてよろしくおねがいしますm(_ _ )m

大型二種免許合宿2

今日ようやく仮免取れました。

僕と同時に入校した方は明日卒検なのでだいぶ遅れていますしょぼん

後から入校した人のまなざしが痛かったり、心無い発言に傷ついたり、同期の人たちに引け目を感じたり、部屋が相部屋になる可能性がでてきたり(現在相部屋用の建物が工事中の為、工事終了次第、相部屋へ移動のようです)とメンタル的に結構しんどいですが、『漢なら突っ走る』というGACKTイズムを支えにどうにかがんばっています。

出来ないことがかっこ悪いんじゃない、出来ないことに目を背けて逃げることがかっこ悪いんだと自分に言い聞かせて、周りの人にひたすらコツを聞いたり先生に苦手なところを質問したりしています。

冷静に考えれば合宿が延びてもこれからの人生を考えればたかが1週間~2週間なので大した時間じゃないし…

『絶対免許を取る』

それだけに執着していきたいと思います。


合宿に来て改めて思ったけど、やっぱ集団生活の人間関係ってめんどいなぁ…って感じです。
いいこともあるんだけどね。やなこともやっぱあるよね。

ま、人生そういうものか。そういうものだ。

がんばろっと。ストレスの抜き具合がこれからの課題になりそうだなぁ…。

明日の初路上、ギアチェンジ、坂道発進うまくいくといいな。緊張するなぁ…っていうかここら辺の地形坂道多すぎっパンチ!

スマートに半クラにして発進できるといいなぁ。

大型二種免許合宿

 就職活動を有利に進めるため、大型二種の免許を取ろうと思い長野に合宿にきました。

 最初の3日間は普段AT車に乗っていることもありMT車になかなか慣れず…
 周りの同期生は順調に進んでいくのですが、僕はいっこうに進まずガーン

 カーブを曲がる際にもギアがうまく入らないせいで焦り、ミラーの確認が遅れカーブ出口でエンセキぎりぎりを通る始末。
 問題なのは3日目になっても進歩していないということ。12日のうちの3日だから結構やばい状況です。

 
 同期生と休憩時間に話しても皆さんS字やらクランクやらの話をするので一人聞くだけ状態だし…あせる
 で、このままじゃいかんなぁ~…と思いながらもへこむ毎日。
 正直、取れるのかな…とすら思いました。

 とりあえず、日課のGacktのツイッターでも見てモチベーションをポジティブに持っていくかなぁ…などと悪戦苦闘。
 
 で、ガッくんの

「まずは自分から自分自身のことを信じてやれ。信じるにはやらなきゃいけないことをしっかりやること。大切なことだ。わかるよな? オマエなら出来るよ。」

 というツイートを自分の中でリピートしまくりました。

 
 そして、漢(オトコ)なら全力でやらないとな…とGacktイズムを自分の中に注入。 

 
 んで、色々考えた結果、教習所の教官に乗車時クラッチの使い方とギアの入れ方に慣れていないので教えてください…と進言してみました。

 事前に相談係の人に相談していたので幸いにも嫌な顔はされずにひひ

 2時間かけてひたすら半クラとサード→セカンド、ロー→セカンド(路上に出ちゃえばローは使わないらしいけど。。)のギアチェンジを教わりました。

 で、周りの同期生にひたすらギアと半クラのコツとか感覚的なところを聞きまくりました。
 みんないい人なので、年上の方も年下の方も自分の感覚として感じているところを教えてくれました。

 「カーブ入る前には止まるか止まらないかくらいに落としてセカンドに入れるといいよ」
 
 「坂道の時サイドブレーキを引いてアクセル踏みながらクラッチを上げていくとカクッとお尻のあたりに車が前に進もうとする力を感じるからそしたら半クラになってるからそのままサイドをおろす」

 「ローだとトルクがつよくてクランクとかガクガクなるからセカンドで断続クラッチで行くといいよ」

 「ギアは上から握りこむんじゃなく手のひらでローの時は手前に引く、セカンドの時は奥に押してあげる」

 などなど様々なアドバイスをもらいました。

 いい同期生たちだなぁ…と感動しょぼん

 
 そのかいあってか、ギアの苦手意識は前よりなくなり、とりあえず、クランク、S字、鋭角は曲がれるようになりました。

 みんなよりは卒業するのが遅れそうだけど、がんばろっ。

 最初は合宿にマイナスイメージがあったんだけど、合宿だと友達できるし、先生の良し悪しやらコースの癖やら運転のコツやらを情報共有できるから合宿にしてよかったぁにひひ

 

震災から約1カ月・・・

震災から約1カ月がたちました。

いまだに3月11日地震発生直後に見たテレビの映像が忘れられません。
震度を確認するためにつけたテレビには信じられない景色が映っていました。
津波がせまっているところに動いている車があって…直後だった為、ほぼ生放送に近い映像だったと思うのですが、初めてテレビを見て声にならない声をあげました。
そして、ただただ逃げてくれ…と強く祈りました。

このときの感情が今も忘れられません。

そして、今では忘れてはいけない感情だとも思っています。
メディアは徐々に日常に戻りつつあるけど、自分の中では風化させてはいけない…と。
だからと言って何ができるというわけでもないんだけども…

あるメディアで今回の被災の状況を「空襲の後のようだ…」と表現していました。
新聞では「戦後」ではなく「災後」という表現が使われていました。
きっと現地の被害状況や悲しみは戦後に匹敵するものなんだと思います。
被災者の方々、お亡くなりになった方々、行方不明者の方々を思うと言葉にならない想いでいっぱいになります。

でも、戦後とは一つだけ違う状況があります。
世界各国が、日本中が応援をしている…という点です。
第二次大戦で敵国だったアメリカが今は国をあげて支援をしています。
日本との間に領土問題を抱えているロシア・中国が支援をしています。
また、タイではスラム街などの貧困地でも募金がされているようです。
タイ以外にも貧困国と呼ばれる国々が支援をしてくれています。

支援国は130カ国を超えるそうです。

日本に目を転じてみても、各地で団体・個人問わず募金活動が行われたり、各家庭でも節電をしたりしています。また、関東では節電の為街頭の大型ビジョンなどが消されたり、テレビをつけてみると様々な芸能人がCMを通じて元気を伝えようとしています。

依然として辛い状況ではありますが、これらの事実が僕にはとても力強い希望となっています。
現地の方々にとってもそうであることを祈ります。


また、自衛隊や原発関係の方々、消防隊の方々も不眠不休で命をかけて働いてくれています。
一歩間違えば、白血病やガンの発生率が格段に高くなるような危険な状況下で日本の為に働いてくれています。

きっと現地で働いている方々も僕らと同じように家族や恋人など守らなければいけないものを持っていることと思います。
人によっては自分に何かがあったら家族が路頭に迷う…という方もいると思います。
しかし、日本国民の為に…と命をかけてくれています。
狭い空間に寝泊りをし、食事も同じものを何日も食べたり…という過酷な状況で働いてくれています。

本当に頭が下がります。
ありがとうございます。


そのほかにも様々な場所で辛い状況下、働いてくれている方がいると思います。
病院の方、ボランティアの方、役所の方などなどあげればキリがないのですが…


とにかく、沢山の人々が被災者・被災地のことを思っています。
そして、働いてくれています。
この事実が現地の方々の救いや希望に少しでもなってくれれば…


東京では桜が咲き始めました。
どんな状況であろうと、花を見上げて、抜ける空を見ると僕はきれいだな…と単純に思います。
現地でもきれいな桜が咲いていてくれれば…と願っています。










Lesson20,21,22

Lesson20
5月号になってしょっぱなのLessonです。
He is in my classです。
ここは、まぁ、全体的に前回までの復習的要素が強かったので比較的さらっといけました。
in my classの発音に若干戸惑ったけど…



Lesson21
初聴のときほとんど文としては聞き取れなかった(汗)
意味はなんとかつかめたけど…

で、何度か発音を繰り返しまくったら無事

I am on the soccer team 聞けるようになりました。

このあたりで「,」(コンマ)のつけるポイントに意識が回り始めた。
暗写してるとき、ここコンマはいるんだっけ!?みたいになってきたからなんだけど…
文の意味がひと段落してる時にコンマ…意識しとこう。



Lesson22
初聴のときはまったく聞き取れませんでした。
僕の英語力は中1の5月号まで達していなかったみたいです(涙)
ま、いいさ…地道にやっていくさ。

で、ここでは

Misa and I are in the Wadaiko clab

It's a lot of fun

Traditional Japanese culture is so interesting !

に苦戦。(今現在まだ苦戦中だけど…)


とりあえず、 Misa and I are in the~ は「I」まで一気に発音してその後をテンション低めに発音するんだなぁ…とか、 It's a lot of funは It's a まで一気に発音するんだな…とかだけつかめてきました。

役になりきって発音することの大事さにようやく気付いてきました。
自分が頭の中でこの意味を相手に伝えよう…とイメージしてMaiならMai役になりきって発音すると比較的英語文の意味をインプットしやすいな…と。

次この英文に出くわしたとき、訳せるかどうか、今の段階ではまだ不安ですが…。

Lesson17,18,19

Lesson17~19

内容自体は平易な文でした。

Helloの発音のアクセントが何も見ないで言うと若干ずれてしまう。

文全体として発音をとらえたときの強弱の付け方が難しいなぁ・・・ま、でもここは繰り返ししかないのかな。。


HelloとHiの違いとか、brotherと兄弟の概念の違いとか勉強になりました。

文になるとアルファベットの単体の発音まで意識が回らないので、きちんと意識しなきゃなぁ。


とりあえず、4月号が終わったことに感動。3日坊主にはならずにすみました・・・(^∇^)


Lesson14、15、16

lesson14
VからZの発音&AからZの発音復習です。
アルファベット全部を見渡し書き取りをしているとCとZが濁りがあるかどうかの違いだけであるだとか、tとdも濁りの違いがあるかどうかだけの違いとかわかって、全て違うわけではない・・・というのに気付きました。
また、似た発音をまとめておいてくれている書き取り帳に研究してるんだなぁ・・・という意図を感じました。
VとM苦手・・・

Lesson15
Lesson15は簡単な英語表現でした。起床する(get up)だとか学校へ行く(walk to school)だとか。
特徴的なものはないアクセントだったので比較的さらーっと流す感じで繰り返しました。
発音しててふと疑問に思ったのが何故 家へ帰る(get home)だけ toが入らないのかな・・・と。
ま、今は表現をただ暗記する方が有効だと思い、深く追求せず暗記しました。
ホントに僕の発音で外国人に伝わるのかな・・・と度々不安が頭によぎりますが、目指すは外国人のカタコト日本語レベルってことで、とりあえず進めよう。

Lesson16
ようやく当講座のスタートラインの講義です。
今回は名前の自己紹介のみで、中学校一年を思い出しました。
これから聞き込み&繰り返しをします。

Lesson11,12,13

Lesson11

A~Gの発音練習です。

いつも通り淡々と聴いて音読をしました。

Gの発音を練習してからその口の動きをふまえてguitarを発音すると以前よりそれっぽい音になっていることに感激。


Lesson12

発音練習その2です。

L,M,Nの発音がテキスト通りにやってみると、それっぽい音になっていることに感動しました。

単語みたくリズムがないから退屈だなぁ・・・と思いながらもこなしました。


Lesson13

発音練習その3。

Rの発音がでてきました。上あごにも下あごにも舌をつけない発音って意外と難しいなぁ・・・と実感。

つい舌を上あごにつけたくなってしまう。

ここで付録の書き込み練習帳の存在に気付きました。

Lesson11から書き取り練習があったみたいなんだけど、戻るのもだるいので13から書き取りを開始しました。

中学生のスペルの練習を思い出したよ。

Lesson8,9,10

Lesson8

いつも通り聞いて音読。
ValleyballのVaの発音の時に下唇を噛んで発音したり、rの発音の時に舌を巻いてみたりを意識してみました。
合ってるかどうか自信が持てないのが微妙なんですが、ま…でる音が似てる気がするのでいいか。。


Lesson9

ここは苦労しました。
何に苦労したって絵でみて星を区別できないところ・・・
そもそも惑星の名前を暗記して意味があるんだろうか・・・とも思いましたが、Uranusなど個性的な発音が多く、今後英単語を見たときに発音のイメージがすんなり出てくるかもな・・・などと希望的観測を抱きながらの暗唱でした。
ちなみにMercuryをマキュアリィとは発音できるけど、すんなり水星がイメージできるかといえば、、微妙ですってレベルです、、現段階では。

っていうか水星とか金星とかどんなイメージを持てばいいんだろ。
突っ込みたくなりながらの暗記でした。


Lesson10

ここもまた苦労しました。骨って…
でも、とりあえずToe boneとかはスノーボードをやるときのトゥ方向に重心を掛けるとかで、耳になじみがあったのでよかったです。
thの発音の時に舌を軽く噛んで発音とかfの発音の時に下唇を軽く噛んだりを意識しながら取り組みました。