こんにちは
今、寝る前に娘達に読んでいる本
「赤毛のアン」。
幼稚園生の次女が、
「お母さん、今日もあれ読んで！トカゲのアン！」
「私の大好きな本がっ
」
幼稚園生の次女
が春休みに入りました。
小学2年生の長女は休校で一足早く長〜いお休み中。
さ〜、春休みですよ〜
けれど、いつもの長期休みとは違って、
何する？どこ行く？とワクワクして春休みの過ごし方を考えることが
ちょっぴりできない
それだったら、お家の中では思いっきり遊ぶしかな〜い
早速、娘達二人で朝から遊び放題
我が家はおもちゃをリビングに置いているので、
リビング全体が遊び場と化します。
遊んでいる間は、おもちゃをどんなに広げようが散らかそうが
あまり口を出さないようにしています。
「一つのおもちゃで遊んだら、それを片づけてから次のおもちゃを出して
」
と言いたくなりますが、
娘達が遊んでいるのを見ていると、
レゴブロックとお人形さんを組み合わせて遊んだり、
おままごとと積み木を組み合わせて遊んだり・・・。
違う種類のおもちゃをどんどん組み合わせて楽しそうに遊んでる〜
ということで、遊んでいる最中は自由にさせてます。
（これがいいかどうかは分かりません。あくまで我が家のケースです。）
その結果、まあ散らかる散らかる
タイミングを見て、お昼ご飯やおやつの時間の前などに
片づけをするように言います。
娘達ふたりで一気に片づけスタート
小学2年生と幼稚園生なので私が手を貸さなくても
自分達だけで片づけ完了
片づけ終わったらおやつを食べてよし！
おもちゃを片づける定位置をきちんと決めておくことで、
娘達だけできれいに片づけができます
毎日のこの片づけができるようになるには・・・、
まず今持っているおもちゃ全部を１ヶ所に集めて、
どれだけおもちゃを持っているかを実感。
一つひとつ手に取って、
好きなおもちゃはどれか、
もう遊ばなくなったおもちゃはないかをチェック
使わなくなったおもちゃは処分。
その後、同じ仲間で集めて
（お人形、パズル、お絵描き、おままごとなど）、
取り出しやすく片づけやすいように
（ぎゅーぎゅーに詰めない、細かく分類しすぎないなど）
全てのおもちゃに定位置を決めてあげる。
定位置を覚え、慣れるまでは一緒に片づけをする。
ということをやってきました。
こんまり®︎流片づけを子供でもわかるように説明しながら実践
これで、長い春休みもイライラせずに親子で楽しく過ごせる〜
子供に片づけしなさい！という前に
お父さんお母さんが片づけのやり方を知っていることが大事です
こちらにも我が家のおもちゃの片づけについて書いています。
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