(英語で)彼女は母親に叱られるかもしれない

(英語で)彼女は母親に叱られるかもしれない

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このブログのカテゴリ欄の第1章第1節から第4節までは，文法の基本で当講座の副教材の「話すためのたったこれだけ英文法」の内容です。
英語のしくみについての基本について配信しています。英語の枠組み，しくみを身につけないと応用は効きません。

この知識が土台となって「ファンクションメソッド独習テキスト」の学習へと展開することになります。このプログのカテゴリー欄「第２章　ファンクションメソッド独習テキストへ」から始まります。

　　　

これも順を追って記事を復活させることになっています。

以下のアドレスをクリックして「自由に話すためのたったこれだけ英文法」のもくじがご覧になれます。このブログの記事はこの目次に従って配信していきます。

　　　自由に話すためのたったこれだけ英文法　もくじ

今日の学習

　～３つの動的表現は英語を動的に表現するための道具だ～

　第１節　原形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

　第2節　ing形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

　第3節　ed形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

第３節　ed形の動詞で始まる動詞フレーズを使いこなす

～ed形動詞フレーズは「頭に描いた過去の映像世界」～

今回も3つの動詞フレーズのタイプの最終であるed形動詞フレーズです。
以下のアドレスをクックして全体をご覧ください。

　　ed形動詞フレーズ編 PDF文書

[2] ed形動詞フレーズを形容詞のように使って

[2-2] 叙述表現(VC感覚)として使う

このパターンはすでに第２章第６節に登場した受身形です。

言うまでもなくbe動詞系列の運用となります。

そこでは６つの時制転換などを学習しましたが、ここではもう少しくわしく説明しておきましょう。

まず、受身形となるのは動詞フレーズに目的語が含まれており、それが主語として表現されるのが基本です。そのことを個別にとりあげます。

(h) 情緒動詞(will, may, must, canなど)が受身形と結びつく場合

情緒動詞は、be+ed形動詞フレーズという原形動詞フレーズが結びつきます。

　　My wife will break this computer.
　　妻はこのコンピュータは壊すだろう
　　This computer will be broken by my wife.
　　このコンピュータは妻によって壊されるだろう

　　My wife may break this computer.
　　妻はこのコンピュータは壊すかもしれない
　　This computer may be broken by my wife.
　　このコンピュータは妻によって壊されるかもしれない

【be動詞フレーズ５段活用】 be broken by my wife　「(コンピュータが)妻に壊される」
=============================
(1) (am, are, is) broken by my wife　　現在形動詞フレーズ
※現在受身形　
(2) (was, were) broken by my wife　　過去形動詞フレーズ
※過去受身形　　
(3) be broken by my wife　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。※未来受身形
(4) being broken by my wife　　ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。※現在[過去]受身進行形
(5) been broken by my wife　　ed形動詞フレーズ
※完了形受身形で使われる。　　　
=============================

　(1)を使うと，「(時々)妻に壊される」
　(2)を使うと，「(その時)妻に壊された」
　(3)を使うと，「妻に壊されるでしょう、壊されるかもしれない」
　(4)を使うと，「(今)妻に壊されています」
　　　　　　　　「(その時)妻に壊されていました」
　(5)を使うと，「(今まで)妻に壊されたことがある」

※受講生の方は英文をあげておきました。

■文法を生かして英語表現を■

　(1) She may be scolded by her mother.
　　　彼女は母親に叱られるかもしれない
　(2) その注文はキャンセルされるに違いない
　(3) これはあなたがすべきです
　(4) 私の車は止められるはずはない
　(5) その道路は建設されるべきでありません
　(6) 彼女は若い男にちやほやされるかもしれない
　(7) 彼はルーシーに引きつけられるに違いない
　(8) 取引はいつものように行われないかもしれない
　(9) あなたはスピード違反で捕まるに違いない
　(10) 私たちは交通渋滞に捕まる可能性があります

3つの非時制動詞フレーズについてのチャート，見取り図です。

　　原形動詞フレーズ編 PDF文書

　　ing形動詞フレーズ編 PDF文書

　　ed形動詞フレーズ編 PDF文書

　　　 からの転載記事です。但し，文例は増やしています。

日本の英語教育にまったく欠けているのは，補語・動詞フレーズをひとまとまりのもの、つまりフレーズとしてとらえないことにあります。

【受講生の方へ】

ただし、「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のSeeSaaブログによるブログです。

　　SeeSaaブログ「TOEIC850点攻略・文法編 」

------------------------------------
同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。

この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。

　　この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。

この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。

同じ　TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。

　　　　　　

受講生の方には，ご覧のブログから直接「ファンクションメソッド独習テキスト」が見れるようになりました。以下はサンプルです。

「ファンクションメソッド独習テキスト」へ

以下は受講者用で，

IDとpasswordで「ファンクションメソッド独習テキスト」へ

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ご希望の方にSkypeでの指導をしています。
学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます。

Skypeは、ダウンロードも無料、使用も無料ですが、これを使う場合，Webカメラが必要です。PCに内蔵していればいいですが、だいたい3,000円前後で購入できます。
教材をご購入いただいた方、全員にIDとPasswordをお知らせして学習していただけます。

　　　　　　

この教材(ファンクションメソッド独習テキストHTML版)では、カーソルを合わせると文字が浮かび上がってきます。
まずは、(1) 英文と日本語訳が、次に(2)動詞フレーズが、そして最後に(3)英文が浮かび上がります。
一部では音声も聞けますが、ネットでご覧になる場合は、画面が変わる場合があります。(実際の教材では画面はそのままで音声が流れます)
音声は、右上のSTARTのイラストをクリックしてください。

これが受講生のTOEIC試験平均150点アップをし実現した教材だ!!

]

]

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[ご注意]このブログに掲載されている文書・画像・映像・写真等の著作権はファンクションメソッド英語研究会(コミニカ英語研究会)中嶋太一郎に帰属し、許諾なく 複製・頒布を行うことは 法律で固く禁じられています。
特に各種｢コミニカ英作法｣「英語の九九ファンクションフレーズテーブル」等の使用について当研究会の許諾を得てください。
　　　　　　　
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(英語で)私たちはビルに幸せにされます

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今日の学習

　～３つの動的表現は英語を動的に表現するための道具だ～

　第１節　原形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

　第2節　ing形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

　第3節　ed形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

第３節　ed形の動詞で始まる動詞フレーズを使いこなす

～ed形動詞フレーズは「頭に描いた過去の映像世界」～

今回も3つの動詞フレーズのタイプの最終であるed形動詞フレーズです。
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[2] ed形動詞フレーズを形容詞のように使って

[2-2] 叙述表現(VC感覚)として使う

このパターンはすでに第２章第６節に登場した受身形です。

言うまでもなくbe動詞系列の運用となります。

そこでは６つの時制転換などを学習しましたが、ここではもう少しくわしく説明しておきましょう。

まず、受身形となるのは動詞フレーズに目的語が含まれており、それが主語として表現されるのが基本です。そのことを個別にとりあげます。

(a) VO感覚の動詞フレーズの場合

　　Bill makes breakfast.　(能動形)
　　ビルは朝食を作る
　　Breakfast is made by Bill.　(受身形)
　　朝食はビルによって作られる

(b) VOO感覚の動詞フレーズの場合

この場合、目的語が２つあるので、原則的に２つの受身形の文となります。いずれも「ビルによって作られる」のですが、主体(主語)は、「朝食」と「私たち」となります。

　　Bill makes us breakfast.　(能)
　　ビルは私たちに朝食を作る
　　Breakfast is made breakfast by Bill.　(受)
　　朝食はビルによって作られる
　　We are made breakfast by Bill.　(受)
　　私たちはビルに朝食を作ってもらう

(c) VOC感覚の動詞フレーズの場合

補語が含まれていても、目的語は１つです。補語はそのまま残しておきます。

　　Bill makes us happy.　(能)
　　ビルは私たちを幸せにしてくれます
　　We are made happy by Bill.　(受)
　　私たちはビルに幸せにされます

　　Bill makes me a happy girl.　(能)
　　ビルは私を幸せな女の子にしてくれます
　　I am made a happy girl by Bill.　(受)
　　私はビルに幸せな女の子にされます

その他以下のものは省略します。受講生の方は「オンライン通信講座受講者用ページ」で続きをご覧ください。

(d) Two Word Verbsの動詞フレーズの場合

　　みんなが私をあざけり笑います
　　私はみんなにあざけり笑われます

　　みんなが私をからいかいます
　　私はみんなにからかわれます

(e) 命令文の受身形の場合

　　それをしてはいけません
　　それはなされてはいけません
　　それはなされてはいけません

3つの非時制動詞フレーズについてのチャート，見取り図です。

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ただし、「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のSeeSaaブログによるブログです。

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同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。

この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。

　　この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。

この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。

同じ　TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。

　　　　　　

受講生の方には，ご覧のブログから直接「ファンクションメソッド独習テキスト」が見れるようになりました。以下はサンプルです。

「ファンクションメソッド独習テキスト」へ

以下は受講者用で，

IDとpasswordで「ファンクションメソッド独習テキスト」へ

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Skypeは、ダウンロードも無料、使用も無料ですが、これを使う場合，Webカメラが必要です。PCに内蔵していればいいですが、だいたい3,000円前後で購入できます。
教材をご購入いただいた方、全員にIDとPasswordをお知らせして学習していただけます。

　　　　　　

この教材(ファンクションメソッド独習テキストHTML版)では、カーソルを合わせると文字が浮かび上がってきます。
まずは、(1) 英文と日本語訳が、次に(2)動詞フレーズが、そして最後に(3)英文が浮かび上がります。
一部では音声も聞けますが、ネットでご覧になる場合は、画面が変わる場合があります。(実際の教材では画面はそのままで音声が流れます)
音声は、右上のSTARTのイラストをクリックしてください。

これが受講生のTOEIC試験平均150点アップをし実現した教材だ!!

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[ご注意]このブログに掲載されている文書・画像・映像・写真等の著作権はファンクションメソッド英語研究会(コミニカ英語研究会)中嶋太一郎に帰属し、許諾なく 複製・頒布を行うことは 法律で固く禁じられています。
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「家は木で造られている」から「木で造られた家(木製の家)」へ

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　～３つの動的表現は英語を動的に表現するための道具だ～

　第１節　原形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

　第2節　ing形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

　第3節　ed形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

第３節　ed形の動詞で始まる動詞フレーズを使いこなす

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今回も3つの動詞フレーズのタイプの最終であるed形動詞フレーズです。
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[2] ed形動詞フレーズを形容詞のように使って

[2-1] 限定表現として使う

●主題をポンと提示しそれを飾る英語発想

同じ限定用法ですが、以上のように単語一つではなく、フレーズとなる場合は主題をポンと提示し、それをフレーズで飾ることになります。これが形容詞と異なるところです。

例えば、a houseと提示し、それをbuilt of woodというフレーズが飾るといった具合です。このような英語発想を私は「ことばの抽象化」と呼んでいます。ここではing形動詞フレーズのものもあげておきます。

　(具体的表現)　　　　　　(抽象化した表現)

　　A girl is dancing over there.　　→　a girl dancing over there
　　女の子が一人あそこで踊っている　　　あそこで踊っている女の子

　　A house is built of wood.　　→　a house built of wood
　　家は木で造られている　　　　　　木で造られた家(木製の家)

若干の例をあげておきます。

　　a car made in Japan　　　　　日本製の車
　　a man injured in the traffic accident　　交通事故で怪我をした男性
　　a boy called Taro　　　　　　太郎と呼ばれる男の子

■文法を生かして英語表現を■

　(1) A house built of wood is beautiful.
　　　木製の家は美しい
　(2) 私は木製の家を持っています
　(3) これは木製の家ですか?
　(4) あなたは花子と呼ばれる女の子を知っていますか?
　(5) 私はフランスで瓶詰めされた水がほしいです
　(6) あそこに交通事故で負傷した男性がいます
　(7) これはフランスで瓶詰めされた水ではありません
　(8) 彼には太郎と呼ばれる息子さんがありますか?

3つの非時制動詞フレーズについてのチャート，見取り図です。

　　原形動詞フレーズ編 PDF文書

　　ing形動詞フレーズ編 PDF文書

　　ed形動詞フレーズ編 PDF文書

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(英文法)「木が倒れた」から「倒れた木々、倒木」へ

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　～３つの動的表現は英語を動的に表現するための道具だ～

　第１節　原形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

　第2節　ing形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

　第3節　ed形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

第３節　ed形の動詞で始まる動詞フレーズを使いこなす

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[2] ed形動詞フレーズを形容詞のように使って

[2-1] 限定表現として使う

まず基本の形容詞から始めましょう。

すでに登場したように形容詞には叙述表現と限定表現があります。これはある意味で、具体的に「彼女は可愛い」という叙述表現であり、一方「可愛い女の子」は限定表現です。

　(具体的表現)　　　　(抽象化した表現)
　　She is pretty.　　→ She is a pretty girl.

ここで登場するのはed形動詞フレーズですが、左の具体的な表現を受身形と言われていますが、それを抽象化すると以下のように限定表現となります。

　(具体的表現)　　　　　　　(抽象化した表現)
　　She is invited.　　　　　　→ an invited guest
　　彼女は(いつも)招待されます 　招待客
　　Language is spoken.　　　　→ spoken language
　　ことばは話される　　　　　　　　口語
　　Money is stolen.　　　　　　→ stolen money
　　お金が盗まれる　　　　　　　　盗まれたお金

限定表現の例をあげておきましょう。

　　an injured man　　　　怪我をした男性
　　a used car　　　　　　中古車
　　a tired driver　　　　疲れた運転手
　　boiled rice　　　　　　炊かれた米(ご飯)
　　略

ただ、形容詞的に使ったed形動詞フレーズの意味は原則として「～されて、～された」ですが、「～した」と意味になる場合があります。これらに使われる動詞は自動詞(目的語をとらないもの)であることに注意してください。

　　Trees have fallen.　　　　→ fallen trees
　　木が倒れた　　　　　　　　　倒れた木々、倒木
　　A leaf has fallen.　　　　→ a fallen leaf
　　葉が落ちた　　　　　　　　　落ちた葉、落ち葉

他の例をあげておきます。

　　a grown-up son　　　成長した息子
　　a rotten egg　　　　腐った卵
　　a kindhearted man　　心優しい男
　　a decayed tooth　　　虫歯

■文法を生かして英語表現を■

　(1) I found the stolen money.
　　　私は盗まれたお金を見つけました
　(2) 私には中古車でけっこうです
　(3) 私はいり卵が好きです
　(4) そこにはたくさんの倒れた木々がありました
　(5) 彼女には成長した娘さんがあります
　(6) 私には数本虫歯があります
　(7) 私は，虫歯を抜いてもらうつもりです
　(8) 私は，ゆで卵が好きだ
　(9) 私は，固ゆで卵が好きだ
　(10) 私は，固ゆで卵が好きだ

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(英語で)私が帰宅したときには、彼らはもう夕食を食べてしまっていた

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　第１節　原形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

　第2節　ing形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

　第3節　ed形動詞フレーズを用いた動的表現
　　　　　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う

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[1] ed形動詞フレーズを名詞として使って(現在完了形)

● 完了形とその３つの時制展開

　　現在完了形、過去完了形、未来完了形

　(2) 過去完了形→　　　　　　　　　　　　　(3) 未来完了形→
　　　　__________▲______▲________________▲
　　　　　(1) 現在完了形→▲

●過去完了形の用法

(a)「継続用法」過去のある時までの状態の継続

　　She had been sick for a week when she went to a doctor.
　　彼女が医者に行った時点で、病気になって1週間になっていた
　　略

(b)「完了用法」過去のある時点での動作の完了・結果

　　When I came home, they had already eaten supper.
　　私が帰宅したときには、彼らはもう夕食を食べてしまっていた
　　略

(c)「経験用法」過去のある時までの動作よりも前の動作

　　She said that she had lived alone with her mother.
　　彼女は母親と二人っきりで暮らしてきたと言いました
　　略

●未来完了形の用法

未来完了形は、willがhave +ed形動詞フレーズを導くパターンです。これは未来よりも前のことを未来を基準に表現するものです。

これは例えば、「あなたがここに戻って来る」という未来を基準にして、仕事を終えているだろう、ということです。

　　I will have finished my work when you come back here,
　　私は、あなたが戻って来るまでには仕事を終えているでしょう
　　略

●情緒動詞+have+ed形動詞フレーズの用法

情緒動詞が、have+ed形動詞フレーズを導くパターンです。このパターンでは、「今になって考えてみると」とといったイメージでとらえると理解しやすいです。

　　cannot have+ed形動詞フレーズ　　～したはずがない
　　may have+ed形動詞フレーズ　　　～したかもしれない
　　must have+ed形動詞フレーズ　　　～したに違いない
　　should have+ed形動詞フレーズ　　～すべきだった。したはずだ
　　would have+ed形動詞フレーズ　　　～しただろうに
　　could have+ed形動詞フレーズ　　　～できただろうに
　　had better have+ed形動詞フレーズ　　～したほうがよかったのに

【be動詞フレーズ５段活用】 be sick　「病気だ」
=============================
(1) (am, are, is) sick　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was, were) sick　　過去形動詞フレーズ　
(3) be sick　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being sick　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been sick　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　　
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【一般動詞フレーズ５段活用】 eat supper　「夕食を食べる」
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(1) eat(s) supper　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) ate supper　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) eat supper　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) eating supper　　ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) eaten supper　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
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■文法を生かして英語表現を■

　(1) She cannot have done such a thing.
　　　彼女がそんなことをしたはずがない
　(2) 私はあなたにきつく当たったかもしれません
　(3) 彼女は以前はさぞかし美人だったに違いない
　(4) 我々は以前互いに会っていたにちがいない
　(5) 君はその映画を見るべきだった (見ればよかったのに)
　(6) あなたは大儲けをしていただろうに
　(7) 言ってくれればよかったのに! (どうして言ってくれなかったの)
　(8) 私はその映画を見たほうがよかったですか?

3つの非時制動詞フレーズについてのチャート，見取り図です。

　　原形動詞フレーズ編 PDF文書

　　ing形動詞フレーズ編 PDF文書

　　ed形動詞フレーズ編 PDF文書

　　　 からの転載記事です。但し，文例は増やしています。

日本の英語教育にまったく欠けているのは，補語・動詞フレーズをひとまとまりのもの、つまりフレーズとしてとらえないことにあります。

【受講生の方へ】

ただし、「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のSeeSaaブログによるブログです。

　　SeeSaaブログ「TOEIC850点攻略・文法編 」　

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同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。

この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。

　　この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。

この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。

同じ　TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。

　　　　　　

受講生の方には，ご覧のブログから直接「ファンクションメソッド独習テキスト」が見れるようになりました。以下はサンプルです。

「ファンクションメソッド独習テキスト」へ

以下は受講者用で，

IDとpasswordで「ファンクションメソッド独習テキスト」へ

[お知らせ]

ご希望の方にSkypeでの指導をしています。
学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます。

Skypeは、ダウンロードも無料、使用も無料ですが、これを使う場合，Webカメラが必要です。PCに内蔵していればいいですが、だいたい3,000円前後で購入できます。
教材をご購入いただいた方、全員にIDとPasswordをお知らせして学習していただけます。

　　　　　　

この教材(ファンクションメソッド独習テキストHTML版)では、カーソルを合わせると文字が浮かび上がってきます。
まずは、(1) 英文と日本語訳が、次に(2)動詞フレーズが、そして最後に(3)英文が浮かび上がります。
一部では音声も聞けますが、ネットでご覧になる場合は、画面が変わる場合があります。(実際の教材では画面はそのままで音声が流れます)
音声は、右上のSTARTのイラストをクリックしてください。

これが受講生のTOEIC試験平均150点アップをし実現した教材だ!!

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[ご注意]このブログに掲載されている文書・画像・映像・写真等の著作権はファンクションメソッド英語研究会(コミニカ英語研究会)中嶋太一郎に帰属し、許諾なく 複製・頒布を行うことは 法律で固く禁じられています。
特に各種｢コミニカ英作法｣「英語の九九ファンクションフレーズテーブル」等の使用について当研究会の許諾を得てください。
　　　　　　　
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