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今回はLINE@で質問の多かった
【発音】について、
少し掘り下げて書こうと思います。
そもそも、
『 別に喋れなくてもいいし 』
『 TOEICの点数が伸びればいい 』
と、お思いの方！！
きちんと発音できないと、
絶対にリスニング力は伸びません。
リスニング力が伸びないと
TOIC600点は到底不可能に近くなります。
リスニングができないのは、
日本語英語（Japanese English）で
覚えてしまっているため、
音声CDから流れる単語を
聴きとりづらくなってしまっています。
なので、
きちんと正しい発音を行うことで
リスニング力もスピーキング力も
確実にアップしていきます。
ではまず、
日本人とネイティブの発音の違いを
見てみましょう！！
例えば『get it』の発音について、
英語が苦手な日本人なら
『ゲット・イット』と発音するでしょう。
しかしネイティブなら
そのような発音はしません。
大抵の場合『ゲリット』『ゲディット』と
発音するでしょう。
英語の発音が苦手な人というのは、
２つの音が重なり合って
発音されていることを知らずに、
ネイティブの会話やリスニングで
聴きとることができないわけです。
このような２つの単語を繋げて
１つの単語として発音することを
リンキング（Linking）と言います。
英語発音のネイティブなルールです。
ではこのルールを５つ、
ご紹介いたします。
① 英単語語尾が子音＋語頭が母音
（例）Look at it
→初めの『Look』の語尾が子音の”K”であり、
続く『at』の語頭が母音の”A”になるので、
『Lookat (ルッカト)』になります。
更に『at』の語尾が子音の”T”であり
続き『it』の語頭が母音の”I”となるので、
『Lookatt (ルカット)』になります。
では下記のフレーズもルールに従って
子音＋母音をくっつけてみましょう。
・How was it ?
・I had a great experience .
・I work on the project .
② ”T”＋”Y”の場合
（例）Don’t you ?
→英単語の語尾が”T”で
次の英単語の語頭が”Y”の場合、
”CH”と発音します。
代表例が『Don’t you ?』でそのまま発音すると
『ドンド・ユー』となりますが、
”CH”の発音を意識すると
『Donchoo (ドンチュー)』となります。
・Get you
・Want you
・Aren’t you
③ “D”＋”Y”の場合
（例）Did you ?
→英単語の語尾が”D”で
次の英単語の語頭が”Y”の場合、
”J”と発音します。
代表例が『Did you ?』でそもまま発音すると
『ディド・ユー』となりますが、
”J”の発音を意識すると
『Dijoo (ディッヂュー)』になります。
・Need you
・Could you
・Would you
④ ”S”＋”Y”の場合
（例）This year ?
→英単語の語尾が”S”で
次の英単語の語頭が”Y”の場合、
”SH”と発音します。
代表例が『This year ?』でそもまま発音すると
『ディス・イヤー』となりますが、
”SH”の発音を意識すると
『Thishesr (ディシヤー)』となります。
⑤ ”Z”＋”Y”の場合
（例）As you know ?
→英単語の語尾が”Z”で
次の英単語の語頭が”Y”の場合、
”ZH”と発音します。
代表例が『As you know ?』でそもまま発音すると
『アズ・ユー』となりますが、
”ZH”の発音を意識すると
『Azhoo (アッジュー)』になります。
これらのリスキングルールを
しっかりと理解すれば、
英語を話せる気になってきます。
こうなってしまえば、
あとはどんどん実践あるのみです。
良い発音は良い英語の学習に繋がり、
自分で英語力の成長を感じることができます。
是非ルールを１つ１つで良いので
実践してみてください。
最後までお読みいただき、
ありがとうございました。