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〜今回の登場人物〜
下の子➖️ＬＤ、ASD（診断済）、睡眠障害、癇癪もち、ADHD（未診断）👧
下の子はとても自己肯定感が低いです。
●どうせ私は…
●私は〇〇できない
などなどマイナスな言葉が多いです。
ＬＤ強めだし、劣等感が強いのでしょう。
不登校になって１年半くらいたちました。
この１年半で学校と家庭以外に関わってくださった皆さんのおかげなのか、ようやく少し自己肯定感がアップしたきたように思います
🖌️絵画の先生
🖌️アート教室の先生
📝適応教室の先生
✏️療育の先生
👨教育相談の先生
👩お友達の保護者
沢山の方々が優しく褒めてくださるので、夏休み明けなんと久しぶりに漢字ドリルを提出できました
（下の子は文字を書くことに特に劣等感を持っています）
これ、通常毎日提出が決まりですが担任の先生も下の子の特性を理解してくださっているので提出したことなかったんです。
なので、今回の提出は奇跡に近いのです
（大袈裟に聞こえるかもしれませんが、とても凄いことなのです
）
私もめちゃくちゃ褒めました
褒めたというか称えたというか。
少しずつでいい。
こういうスモールステップを大事にしていこうと思います