ウチの子（中2）受験、勉強、学校
他諸々、思う事など書いています
神奈川県公立中学、現在２年生
2027年2月高校受験予定
中1,2年ステップでお世話になり
新中3春期講習からハイステップへ
通学路の通り沿いで、自宅が学校の近くなこともあり
だいたい仲良しメンバーと集団で帰ってくるウチの子
遠くからでも、いつも楽しそうな声が聞こえてきて
あぁ帰ってきたなーって分かるんです
カワイイ
箸が転がっても笑う年頃というか！キャアキャア何か喋りながら帰ってくるんですよね
今日がこんな感じだったかは分かりませんが
中2後期の成績表、もって帰ってきました
トータル43
理科がようやく、念願の５
美術がなぁ、、、なんでかなぁ、絶対５くれない笑
私、美術の教員の資格持ってるんですけど、その血は引き継がれてないっぽいです
課題を最低限じゃなく、
もっと出してほしいと言われたそうです。
あと体育は、来年の選択で得意なやつ取りなよ、とのこと
成績表交付のあと、先生の前に出来る長蛇の列に並んで聞いたアドバイス、来年度に活かせますように！！
神奈川県の公立高校は、（学校によって割合こそ違えど）
中2の後期から点数換算されて
当日の試験の点数と合算されるから
しっかり取っていくことが大事
ついでに後期の成績は１年の総まとめなので、
1学期から取っていくことが大事
逆に言えば、二学期の後半でコケても
１学期でしっかり取ってると５になったりする
（ウチの子の友達がまさにコレ。１学期90点代2学期80点代でも５だった）
先生のイメージもある。
この子は出来る子、というイメージ！
そのために
日頃の振り返りシートを論理的に"しっかり"書く
例えば…
１、出来たこと、出来なかったことを箇条書きにする
２、試してみたことがあればその内容と結果←大事。とにかく何か新しいチャレンジをして、改善しようとしている、という表現になる
３、前と比べてどうなったか（具体的な数値や内容）
４、効果的だと思った学習方法（継続したいこと）と、非効率だと思った学習（やめようと思ったこと）
英語テスト後の振り返りシート
例
例今回95点で前回より⚪︎点上がった。⚪︎⚪︎の学習と▲▲の学習で、点差が付いた。
特に今回、試してみて効果的だった学習方法は朝晩1日２回音読。
単語や熟語、会話の流れなどはもちろん、文法などの文章の型を自然と覚えることが出来た。これは今後も継続して続けたい。
前回⚪︎点だった時にしていた⚪︎⚪︎方法は、時間ばかりかかって効率よく学習できず、今回はその方法を▲▲に変えてみたところ、苦手だった××を◼︎◼︎させることが出来た。
積み重ねが大事なので、これからも▲▲を続けてしっかり定着させ次に繋げたい。
みたいな
総合点じゃなくても、△△分野で⚪︎点取れて前回より⚪︎点高くなった、その理由は…とかでも良いし、
◻︎◻︎分野で××を学ぶために、××に関する⚪︎⚪︎資料を読んで習熟度を高めた、とか。その結果どうだった、とか。
とにかく頑張って取り組んだ所をアピールできる内容で、ビッチリ、もちろん余白なしで書いて出す。
先生から"枠内に！"と指定がないなら、枠をはみ出して書くくらいしっかり書くのが大事かなと
この2年で振り返りの重要性を再確認←遅
ちなみにウチの子、家庭科と技術のワークは
campusのノート付箋を貼り付けてイラストや文章を追加して書き込み、A⚪︎貰ってます
これ
まさにこんな感じで、
ワークの余白に貼り付けて使っています！
絶妙な幅の糊付けされた折れ線があって、
そこで折り返せるので、提出の時もペラペラせず
4月から中３！泣いても笑ってもあと一年
しっかり継続して取り組みたいと思います
（いや、取り組ませたいと思います、か？？
いや、自分から取り組むように導きます？？
いや、自分で気づいてちゃんとやれるように？？）
伴走の仕方も、考えないとなぁ笑
