おはようございます！！今日は一日雨かな？
泉州にてママとベビーのお教室をしていますママセラピスト＝ママセラです
今日は、聞くこと・話すことについて・・・
言語活動には、聞く・話す・読む・書く、とあります。
まず、人間産まれたときから始る・・・いえいえ、お母さんのお腹の中で聴覚は発達しているのでお腹の中からもう「聞く」活動は始っています。。
そして生後何ヶ月がたち、声をだして聞くようになり、「話す」ようになり
その後、読む・書くが出来るようになりますが・・・・。
読む・書くは、目に見えて評価できるので、大人は、「うわ～！もう字がよめるの？？！！もう字が書けるの？？！！」と評価され、親もうれしいです。
が、聞く・話すはどうでしょう？？
上手に聞けるようになった・・・とか、
しっかり話すようになった・・・とか、
保育現場にいた頃は、そちらの報告をしても反応はいまひとつ。
「字がかけます。」
「名前がかけます・よめます。」
の報告はあったとしても・・・・。
聞く・話すにかんしての報告はあまりありませんでした。
逆に
この子は自分の言いたいことをいうけれど、人の話はまったく聞けない。
あの子のしゃべる言葉はテレビからの受け売りばかり。。
などということもあるでしょう。。。
とにかく
読む・書くはあとでもいいと思います。
まず、人間社会で生きていくには、
聞く・話す
をしっかりと身につけることが大切だと思います。
ファーストサインのお教室でも、「見る」・「聞く」ことに注意しながら教室をすすめていますが、どうしても興味がなかったり、他に気をとられてしまったりします。
まだ１歳～２・３歳までは集中力が持たないことは当然ですので、他にも、体をつかったり、歌をうたったり、製作なども取り入れてみたりお子さんの興味を引き出して、「聞く」ことに意識ができるようにまだまだ模索しながら、色々なお子さん達の表情に癒されますo(^▽^)o
小さな１歳～ぐらいの「今」には体を通して、五感を通して「聞く」・「話す」を身につけていく時期です
人と人のつながりを
育つ 育てる
テレビ語では人との絆は結べません。
一番取り掛かりやすいのが絵本ですが、絵本を読まなくても、たっぷり話しかけること・歌いかけること
子供と楽しいひとときがもてれば それで 十分
おやこ時間をハッピーに
おやこの絆
深まりますように・・・・
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