255.今日の言葉『発達障害⑤』

学習障害

●特徴
１）読み
２）書き
３）計算

●基盤
「なぜ出来ないのだろう」「どうやらこれがバカという事らしい」

●親の苦労
わからない相手への関わり方にジレンマ（何が分からないかが分かり得ない）

●対応
疑似体験で関与する側の理解力ｱｯﾌﾟとわかることへの接近
１）わかりやすい指導
２）身体バランスの強化
３）感情の表現と理解を促す