コンクール後のアフターフォロースキルアップ。それぞれの状況成長に合わせて次の目標設定をしています。
今日は中学生高校生
TMS 横山朋子音楽教室に通ってくる皆様は、御縁があり、ほぼ大学で地元を離れる！以外はずっとレッスン続けてくれます。まあ！居心地が良いのでしょうかね！と自画自賛。
夏はピティナ、秋は地元のコンクール、冬は教室の発表会というルーティンでいくので、大学生になり地元主催の栃木県学生音楽コンクールに出場資格が無くなると、なんだか！寂しい！と言う生徒さんもいます。秋には教室のお楽しみ発表会もやるので、楽しいのです。
しかし、中学生の頃に部活動の時間制約があるため、なかなかじっくりとテクニックに特化してレッスンが進められない事。本人も目先の目標を優先してしまうので、それを許してしまう。
教育学部に行った時、リストもラフマニノフも弾くのにも関わらず、ツェルニー30番終わってませ〜ん！何て事で、ピアノクラスを初心者に振り分けられてしまったり。
なかなか難しいですね。教材消化。
弾ける＝楽しい
弾きたい曲が弾ける＝ピアノレッスンが続けられる
コンクールに出て入賞する＝充実感を得られる
テクニック習得と音楽を楽しめる！私の課題です。
