朝から雨。弁当のおかずに、冷蔵庫にあったシャケのあらを焼いてみるが、骨ばかりでほとんど食べるところがなかった。朝食は野菜炒めの残りと納豆、味噌汁。最近の味噌汁は全てお袋任せで情けない。A子と旨いと言い合っている出汁は、煮干ではなく厚削りの鰹節だった。昔は煮干だったんだけどね。和子がフォークやスプーンであちこち叩くのを唯が真似て｢お姉ちゃんなのに｣と叱られる。普通逆じゃないのか。
授業の合間に｢学校独自科目(地歴演習)の申請書｣｢Gプール11月の合同利用計画表｣｢研究授業指導案｣などこれまで懸案事項だった文書作成を次々仕上げることが出来た。やり始めると早くできるものだ。尤も指導案などは少しずつ作り始めて殆ど出来ていたのだが。俺はこういう文書作成は結構得意なのかもしれない。この通り授業を出来るかどうかはまた別の技量だと分かってはいる。研究授業に向けて工夫した点のひとつは、講談調に展開しようと張り扇を準備した事。既に授業に持ち込んでいるのだが、すぐにバシバシ使って話せると思っていたら意外と難しい。タイミングを計って思い切りやらねば却って場違いな印象を与えてしまう。
仕事が捗ったと充実感を抱いて帰宅。夕食はホワイトシチュー。唯はパン(それもミルクスティックとかいう殆ど菓子パン)だと驚くほどよく食べる。和子も欲しがるがそれほどは食べない。でも口に入れては出すという癖はだいぶ治まってきたようだ。口に詰め込んではこちらを見てニヤッと笑いながら出すマネをするのだが、本当に吐き出すのは稀になった。これも貴重な成長の一歩だろう。
授業の合間に｢学校独自科目(地歴演習)の申請書｣｢Gプール11月の合同利用計画表｣｢研究授業指導案｣などこれまで懸案事項だった文書作成を次々仕上げることが出来た。やり始めると早くできるものだ。尤も指導案などは少しずつ作り始めて殆ど出来ていたのだが。俺はこういう文書作成は結構得意なのかもしれない。この通り授業を出来るかどうかはまた別の技量だと分かってはいる。研究授業に向けて工夫した点のひとつは、講談調に展開しようと張り扇を準備した事。既に授業に持ち込んでいるのだが、すぐにバシバシ使って話せると思っていたら意外と難しい。タイミングを計って思い切りやらねば却って場違いな印象を与えてしまう。
仕事が捗ったと充実感を抱いて帰宅。夕食はホワイトシチュー。唯はパン(それもミルクスティックとかいう殆ど菓子パン)だと驚くほどよく食べる。和子も欲しがるがそれほどは食べない。でも口に入れては出すという癖はだいぶ治まってきたようだ。口に詰め込んではこちらを見てニヤッと笑いながら出すマネをするのだが、本当に吐き出すのは稀になった。これも貴重な成長の一歩だろう。