昨日のカレーとパンで朝食。弁当の用意とコーンスープだけの準備なので楽だ。唯のわがまま度が増している現象は保育園でも見られるそうで、ちょっとでも他の子がおもちゃを持って行ったりすると泣いて訴えるらしい。もっと神経の太い性格だと思っていたが、やはり下の子が生まれて以降ナーバスになっている現われのひとつだろうか。
授業ではテスト返却をとっとと済ませ、そのまま授業を続ける。これまではテスト返却日は何となくそのまま自習になっていたが、１分１秒もおろそかにせず先に進まなければ、特に３年世界史は現代史にたどり着かせられない。空き時間に自己評価目標の内容について教頭より指導。思わず｢こんな言葉尻の表現に苦心されてご苦労なことです｣と本音が出てしまう。他にも学校目標に沿わせてやたら内容や表現に介入してくるので、一応は自分の目標としている思いを伝え、後は(どうせ表現上の問題なので)仰せの通りに従うことにする。とにかく自己評価制度は、管理職も一般教諭も現場を押し並べて徒に多忙化させる改悪だと再認識。
雑用に追われテスト採点が進まず、おまけに管理当番ということもあって帰りが遅くなる。18時半に帰宅、夕食のマーボ丼を掻き込んで、住宅の町内会費･共益費の集金に廻る。事前に告知を徹底させていただけあって、恐れていたよりスムーズに集まった。以前班長の仕事が怠惰なので職場にクレームの電話を入れたMさんが、不在なのでメモを入れておいたら、後になってすっ飛んでやって来て全額払ってくれた。やはり普段から｢いい加減な対応では許されない｣という印象を与えておくのが肝要だ。
授業ではテスト返却をとっとと済ませ、そのまま授業を続ける。これまではテスト返却日は何となくそのまま自習になっていたが、１分１秒もおろそかにせず先に進まなければ、特に３年世界史は現代史にたどり着かせられない。空き時間に自己評価目標の内容について教頭より指導。思わず｢こんな言葉尻の表現に苦心されてご苦労なことです｣と本音が出てしまう。他にも学校目標に沿わせてやたら内容や表現に介入してくるので、一応は自分の目標としている思いを伝え、後は(どうせ表現上の問題なので)仰せの通りに従うことにする。とにかく自己評価制度は、管理職も一般教諭も現場を押し並べて徒に多忙化させる改悪だと再認識。
雑用に追われテスト採点が進まず、おまけに管理当番ということもあって帰りが遅くなる。18時半に帰宅、夕食のマーボ丼を掻き込んで、住宅の町内会費･共益費の集金に廻る。事前に告知を徹底させていただけあって、恐れていたよりスムーズに集まった。以前班長の仕事が怠惰なので職場にクレームの電話を入れたMさんが、不在なのでメモを入れておいたら、後になってすっ飛んでやって来て全額払ってくれた。やはり普段から｢いい加減な対応では許されない｣という印象を与えておくのが肝要だ。