６月20日(月)’05 実習生の指導案づくりに翻弄される

土日の疲れが残っているが、何とか起き出してかけそば(ネギ･あぶらげ･ワカメ入り)を作り、同じく寝ぼけ眼のA子と共に朝食。唯は実家に泊まっている間に顔を６ヶ所も蚊に刺されていたが、どういう訳かいずれも顔の右半分に集中しており、いつもベッドで下向きになっている方だ。きっと汗で湿っていた所を狙われたのだろう。

いよいよ明日が実習生の研究授業だというのに、まだ指導案ができあがっておらず、問い質したら｢実習日誌を(俺の机に)提出したままになっていたので書けませんでした｣だと。まだ学生だと充分分かっているつもりだが…それにしても無策すぎないか？　せっかく部活休みの日なので早く帰れるかと思ったのに、とりあえず放課後までに形を整えて一度俺に目を通させることを約束させる。

特別活動の時間で１年部の英語暗唱大会。｢赤毛のアン｣の場面から任意に選んで、演劇形式で２～３人の代表が学年生徒の前で発表する。わがクラスの代表は発音の面でやや稚拙だったかもしれないが、堂々とした演技ぶりで２位となった。１位は帰国子女のいる国際クラスのグループで、同じ土俵で試合させるのもどうかと思ったが仕方ない。帰りのSHRで思いきり誉めてやる。それより大会後、職員室で審査結果を見ながら他の担任から｢先生もご自分のクラスをずいぶん高く評価されているんですね｣と言われ、ずいぶん心外に思う。どのクラスも公平に見て、実際１位を取ったグループを俺も一番の評価をつけているのに。俺が自分のクラスに２位をつけ、他の先生方の評価も総合して、結果として２位になったのがその先生には不本意なのだろうか？　担任としてひいきをしていると見られているかと思うと、実に気分が悪い。

実習生の指導案はなかなか仕上がらず、参考にと思って俺の今月下旬に行なう公開授業の指導案を見せてやったりしたのだが、結果として19時過ぎに俺のところに持ってきたのを見て、鉛筆書きであること、冊子をそのままコピーしたので書式に綴じ目やコピーの影が写り込んでしまっている、など内容以前に杜撰でだらしない出来であり、その内容もいい加減な上｢本時の目標｣と全然かみ合っていない状態なので、書式をきれいにコピー及び下処理してあげた上で、全面的に書きなおしを命じる。もうこうなったら何時になっても仕方ないだろう、管理当番から鍵を預かって、家に遅くなる旨連絡する。結果として何とか指導案を(まだまだ不満は多いが)仕上げ、校舎を施錠して出た時は21時半を廻っていた。

家に帰るとA子もまだ食事を摂らずに待っていてくれ、二人でA子手製のマーボ茄子･ワンタンスープ･冷奴を頂く。唯はもう入浴を済ませて寝ており、寂しく一人で風呂に入る。