反省させると犯罪者になります (新潮新書)/新潮社
￥756
Amazon.co.jp
おだやかでないタイトルです。
作者の岡本茂樹さんは、臨床教育学博士で、刑務所での累犯受刑者の更生支援に長年関わってきたそう。
その経歴の方からこう言われると・・・
そうなんかな？？
って俄然興味を惹かれました。
ここでいう「反省」とは、
犯罪を犯したことによって、
自分が被害者はもちろん、周りの人にどれだけ迷惑をかけたか。
社会に迷惑をかけたか。
そういう思考を即し、
「ああ自分は悪かったな。もうあんなことはしない。」
と、更生させましょう！！という精神活動です。
なぜコレが、累犯者を生んでしまうのか。
答えは簡単。
人は、他人の事を考えて、自分の行動を変えたりなんてことは出来ないもんなんだね。
じゃーどーすんの？？
自分のことを考えなさい。
なぜ自分は、人を殺してしまったのか。
強盗をしてしまったのか。
実はそんなに悪いとさえ思っていない自分・・・
それはなぜ？貧乏だったから？バカにされたから？なぜ自分は、そういう思考に陥るの？
とことん自分に向き合わないと、なぜ自分がこんな行動をとったのか分からないし、
原因が分からなければ、また同じことを繰り返す確率が高まる訳だね。
非常にシンプルかつ合理的。
まるで不祥事を起こした企業の、再発防止委員会みたいな分析のやり方だなと思った。
岡本さんは言う、このメソッドは１００％ではない、
しかし、「反省」メソッドより、累犯者を生む確率が低い。
故に、「反省」メソッドより、有効なのではないか。
更に岡本さんは言う、犯罪者になる前の段階、例えば子供が問題行動を起こしたら。
まず学校も親も、
「なぜそんな行動をとったのか？」
って所を、深堀しなされ、と。
まー当たり前のことなんですけどね。
最近の傾向として、本音がしゃべれない人間関係が万延している訳です。
そういう中で、いきなり、
「自分が問題行動を起こした理由」
を、正確に訴えられる子供なんて、そーそーいないでしょう。
そもそも子供は、「問題行動を起こした自分」を、恥ずかしいと思ってしまうものである。
なので、親や教育者は、問題行動を起こした子供に「正論」をぶつけるのではなく、
まず共感を示し、
「・・・・で、なぜそんなことしたの？」
って所を、丁寧に聞いてやらにゃあならん。
その結果、色々出てくる訳ですね。問題行動の理由が。
更に岡本さんは言う、
犯罪者も問題行動を起こす児童も、
ざっくばらんな雰囲気の中で、
本音を言ったり言われたりする人間関係に恵まれていれば、
そーそー極端なことにはなりにくい。
ＳＯＳが出しやすいからね。
でも、そーいう人間関係が廻りになくて、
ＳＯＳを出しても放っとかれたりバカにされたりすると、
それをため込んで、取り返しのつかない所まで行ってしまう危険性がある。
だから犯罪抑制には何より、
本人が廻りに自己開示し、
ざっくばらんな友好関係を築けるコミュニケーション能力を身につけさせないとならない。
それには、まず自分のＳＯＳを、他人に伝えられる力をつけないとならん。
いやこれ・・・
確かに正論なんですけど、超・難しいですよね。
本音＝弱みを自己開示できる環境。
そりゃー心地いい世界だと思いますけど、それって、やっぱり、
自分で努力して、人間関係を作ってかなきゃ出来ませんよね。
岡本さんいわく。
「我慢できること」
「一人で頑張ること」
「弱音を吐かないこと」
「人に迷惑をかけないこと」
こういった価値観は、立派なことに見えるけれど、見方を変えると、
「人とつながること」を阻害する要因にもなります。
・・・甘え上手になれってこと(笑)？
日本人は真面目だから、なかなか難しそーですね。
一人で頑張ることは、どーしたって必要。
一人で頑張ってることが楽しい内は大丈夫だけれども、
それがしんどくなったら人は、容易に潰れるのもまた事実な訳で。
結局、世の中のアレコレしたトラブルを解決する手段って、
一人ひとりの深いコミュニケーションでしかないってことか。
そして本当のサバイブ能力というものは、
拒絶される恐れがあっても、
他人に対し素直に向き合い、
自己開示できる強さと、
同義語なんだな・・・と
改めておもいました。
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おだやかでないタイトルです。
作者の岡本茂樹さんは、臨床教育学博士で、刑務所での累犯受刑者の更生支援に長年関わってきたそう。
その経歴の方からこう言われると・・・
そうなんかな？？
って俄然興味を惹かれました。
ここでいう「反省」とは、
犯罪を犯したことによって、
自分が被害者はもちろん、周りの人にどれだけ迷惑をかけたか。
社会に迷惑をかけたか。
そういう思考を即し、
「ああ自分は悪かったな。もうあんなことはしない。」
と、更生させましょう！！という精神活動です。
なぜコレが、累犯者を生んでしまうのか。
答えは簡単。
人は、他人の事を考えて、自分の行動を変えたりなんてことは出来ないもんなんだね。
じゃーどーすんの？？
自分のことを考えなさい。
なぜ自分は、人を殺してしまったのか。
強盗をしてしまったのか。
実はそんなに悪いとさえ思っていない自分・・・
それはなぜ？貧乏だったから？バカにされたから？なぜ自分は、そういう思考に陥るの？
とことん自分に向き合わないと、なぜ自分がこんな行動をとったのか分からないし、
原因が分からなければ、また同じことを繰り返す確率が高まる訳だね。
非常にシンプルかつ合理的。
まるで不祥事を起こした企業の、再発防止委員会みたいな分析のやり方だなと思った。
岡本さんは言う、このメソッドは１００％ではない、
しかし、「反省」メソッドより、累犯者を生む確率が低い。
故に、「反省」メソッドより、有効なのではないか。
更に岡本さんは言う、犯罪者になる前の段階、例えば子供が問題行動を起こしたら。
まず学校も親も、
「なぜそんな行動をとったのか？」
って所を、深堀しなされ、と。
まー当たり前のことなんですけどね。
最近の傾向として、本音がしゃべれない人間関係が万延している訳です。
そういう中で、いきなり、
「自分が問題行動を起こした理由」
を、正確に訴えられる子供なんて、そーそーいないでしょう。
そもそも子供は、「問題行動を起こした自分」を、恥ずかしいと思ってしまうものである。
なので、親や教育者は、問題行動を起こした子供に「正論」をぶつけるのではなく、
まず共感を示し、
「・・・・で、なぜそんなことしたの？」
って所を、丁寧に聞いてやらにゃあならん。
その結果、色々出てくる訳ですね。問題行動の理由が。
更に岡本さんは言う、
犯罪者も問題行動を起こす児童も、
ざっくばらんな雰囲気の中で、
本音を言ったり言われたりする人間関係に恵まれていれば、
そーそー極端なことにはなりにくい。
ＳＯＳが出しやすいからね。
でも、そーいう人間関係が廻りになくて、
ＳＯＳを出しても放っとかれたりバカにされたりすると、
それをため込んで、取り返しのつかない所まで行ってしまう危険性がある。
だから犯罪抑制には何より、
本人が廻りに自己開示し、
ざっくばらんな友好関係を築けるコミュニケーション能力を身につけさせないとならない。
それには、まず自分のＳＯＳを、他人に伝えられる力をつけないとならん。
いやこれ・・・
確かに正論なんですけど、超・難しいですよね。
本音＝弱みを自己開示できる環境。
そりゃー心地いい世界だと思いますけど、それって、やっぱり、
自分で努力して、人間関係を作ってかなきゃ出来ませんよね。
岡本さんいわく。
「我慢できること」
「一人で頑張ること」
「弱音を吐かないこと」
「人に迷惑をかけないこと」
こういった価値観は、立派なことに見えるけれど、見方を変えると、
「人とつながること」を阻害する要因にもなります。
・・・甘え上手になれってこと(笑)？
日本人は真面目だから、なかなか難しそーですね。
一人で頑張ることは、どーしたって必要。
一人で頑張ってることが楽しい内は大丈夫だけれども、
それがしんどくなったら人は、容易に潰れるのもまた事実な訳で。
結局、世の中のアレコレしたトラブルを解決する手段って、
一人ひとりの深いコミュニケーションでしかないってことか。
そして本当のサバイブ能力というものは、
拒絶される恐れがあっても、
他人に対し素直に向き合い、
自己開示できる強さと、
同義語なんだな・・・と
改めておもいました。
