いとこの娘は小学校３年なのですが、夏休みの宿題に次のような問題があったそうです。
問１ 10dlの水が入った壷と3dlのコップと7dlのコップがあります。7dlのコップと壷の中の水を5dlずつにするためには、何回水の移動を行えばよいでしょう？
最初に3dlのコップを使った場合と、最初に7dlのコップを使った場合に分けて回答してください。
なお、壷とコップ間、コップとコップ間での移動を１回としてカウントします。
問２ 問１で壷の水が8dl、コップが3dlと5dlとして、4dlずつにする場合の移動回数を、最初に3dlのコップを使った場合と、最初に5dlのコップを使った場合に分けて回答してください。
問３ 問１で壷の水が12dl、コップが5dlと7dlとして、6dlずつにする場合の移動回数を、最初に5dlのコップを使った場合と、最初に7dlのコップを使った場合に分けて回答してください。
この問題を見せてもらったとき…
え！これが宿題？これって、電車の広告でよく見かける、四角い頭を丸くするの問題みたいじゃない。
…と思ってしまいました。
へぇーっ、今時の小学校ってこんな宿題を出すんですね。
自分が小学生だったうん十年前の事を思い出そうとしますが、全然覚えてません。
それにしてもこの問題…
壷が２つあって、片方の壷の水の半分をもう片方へ移す場合だったら、単純な方程式で表現できるんですが、壷の水の半分をと大きいコップへ移すとなると、単純な方程式では表現できそうにありません。
となると、どういう手順で移すかということになるんですが、そうなると、算数て言うよりもパズルですよね。
で、私もチャレンジしてみたんですが…
１０代の頃だったら、頭の中にキャッシュして処理できたと思うんですが、流石に年をとってくるとダメですね。
しょうがないので、紙を2次キャッシュにして解きました。
お暇だというい方は、頭の体操だと思ってチャレンジしてみてはいかがでしょうか？