2014年8月末にボストンで演劇教育学の修士号を取得し、9月からニューハンプシャー州で教育ミュージカル団体のパフォーマーとして働いています！
大学院に行っていた時から、演劇教育学ってなに？と聞かれたり、演劇教育って実際どんなふうに使われているの？と聞かれていたので、活動の記録を残そうと思い、このブログを始めます。
第一回目は、私が働いている教育ミュージカル団体 "T.I.G.E.R." の紹介です。
T.I.G.E.R.は2002年にPlymouth州立大学の教授によって創設されました。
日本でもそうですが、アメリカでも学校でのいじめは深刻で、社会問題になっています。
そこで子ども達に、いじめはどうしていけないのか、いじめられた時どうすればいいのか、いじめを見た時どうしたらいいのか、をミュージカルを通して伝えようという活動が始まりました。
これまで350,000人以上の子ども達を対象に公演を行い、2010年にはテレビ番組にもなり、すぐれたメディアに送られるエミー賞も受賞しています。
今年度から、これまでのパフォーマーが総入れ替えされることになり、新しいT.I.G.E.R.の一員として、私も参加することになりました！T.I.G.E.R.初の、英語が第一言語でないパフォーマーです。
現在の演目は以下の3つ。すべて子ども達からの手紙をもとにして作成されました。
🎵 I've Got Your Back 🎵 (K-8)
いじめをテーマに、いじめっこ、見てるだけの子、いじめられてる子それぞれにメッセージを送ります。
Take Action
I can say NO to bullying
Get Help!
Empathy
Respect
🎵 Let Your Star Sine! 🎵 (K-6)
みんな違ってみんないい！人は違うからこそ面白い。自分自身を好きになろう。というメッセージのミュージカル。
Tolerance
Inclusion
Giving
Empathy
Respect
🎵 Just Between Friends 🎵 (K-6)
友達の間でおこったいろいろな問題。どうやって解決する？どうしたら仲良くできる？？子ども達からの手紙に書かれていた内容をそのままセリフにしたシーンを主に構成されています。
Trust
I accept you
Giving
No Exclusion
Respect
リハーサルってどんな感じなの！？
子ども達の反応は！？
2年間学んだ演劇教育学を実際に使っての仕事。今後日本に帰った時に役立てるためにも、張り切って頑張ります！