0時に寝たのに3時に目が覚めてしまい寝付けないので文章を書いて眠くなるのを待つ作戦を実行中です。
先日、非常勤講師での後期の授業のテストがあり、50問のテストにしたのですが、早く終わってる学生が多かったので、去年の振り返りをテストの裏に書いてと伝えました。
それを今日採点してから読んでいました。
4年制の専門学校の1年生は学校に入ってからどんなことを感じできたのだろうと。
しかしまずは書かない人と書いてくれた人がいることに驚きました。
書いてくれた人は相手に自分のことを伝えたいと思う人、書かなかった人はそうではない人なのかな。
自分としては伝えてくれる人に好感をもちます。
自分も伝えたいと思うので。
まずはその辺りを変えていってほしいなと思いました。
内容を読んで行くと、堅い内容の人、少しくだけて書いている人、かなり素のままに書いている人、内容も書き方も多種多様で楽しく読ませて頂きました。
多かったのが、高校までよりはるかに多く勉強していると感じている人。
そうでしょうね。
大変だと感じることは多いと思います。
でもそこに充実感を感じている人も、いました。
もっとがんばらなきゃと書いている人も多くいました。
困難な課題に負けそうなときでも、なんとか頑張れるというトレーニング。
このトレーニングを繰り返し繰り返し経験する場が学校なんですね。
そこから感じる自分の変化。
最近困難な課題に挑んでいないなぁと自分も学生たちから感じさせていただきました。
また書いてくれなかった人にも『この人に伝えたい』と思ってもらえるような人になりたいと思いました。
伝えるのは得意ですが、相手から伝えてもらうほうがあまり得意ではないことはわかっているので課題です。
来年度の授業はまた担当教科が変わるようなので、自分も勉強しながら学生に多くのことが伝えられるようにバージョンアップしていきたいと思います。
今4時21分。
目を閉じてなりたい自分をイメージします。
iPhoneからの投稿
先日、非常勤講師での後期の授業のテストがあり、50問のテストにしたのですが、早く終わってる学生が多かったので、去年の振り返りをテストの裏に書いてと伝えました。
それを今日採点してから読んでいました。
4年制の専門学校の1年生は学校に入ってからどんなことを感じできたのだろうと。
しかしまずは書かない人と書いてくれた人がいることに驚きました。
書いてくれた人は相手に自分のことを伝えたいと思う人、書かなかった人はそうではない人なのかな。
自分としては伝えてくれる人に好感をもちます。
自分も伝えたいと思うので。
まずはその辺りを変えていってほしいなと思いました。
内容を読んで行くと、堅い内容の人、少しくだけて書いている人、かなり素のままに書いている人、内容も書き方も多種多様で楽しく読ませて頂きました。
多かったのが、高校までよりはるかに多く勉強していると感じている人。
そうでしょうね。
大変だと感じることは多いと思います。
でもそこに充実感を感じている人も、いました。
もっとがんばらなきゃと書いている人も多くいました。
困難な課題に負けそうなときでも、なんとか頑張れるというトレーニング。
このトレーニングを繰り返し繰り返し経験する場が学校なんですね。
そこから感じる自分の変化。
最近困難な課題に挑んでいないなぁと自分も学生たちから感じさせていただきました。
また書いてくれなかった人にも『この人に伝えたい』と思ってもらえるような人になりたいと思いました。
伝えるのは得意ですが、相手から伝えてもらうほうがあまり得意ではないことはわかっているので課題です。
来年度の授業はまた担当教科が変わるようなので、自分も勉強しながら学生に多くのことが伝えられるようにバージョンアップしていきたいと思います。
今4時21分。
目を閉じてなりたい自分をイメージします。
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