拠点校初任者指導を担当しています。
３つの小学校、４人の初任者を担当して日々学ばせていただいています。
私は２０年間ほぼ学級担任ばかりさせていただきました。
知的障害がある息子のような特別な支援、配慮を要する児童にも優しい
授業、学級経営を目指し、書籍にセミナーにずいぶん投資してきました。
すなわち、私が初任教員に伝える情報はタダではありません。
自治体の教育委員会や教育センター等が実施するタダの研修の情報とは
違うのです。
是非試してみてほしいメソッドや考え方を無償でお伝えしています。
４人の新人のうち新卒が２名、他講師（臨時教員）経験２０年超のベテラン
講師経験５年３０代後半の２名。
うち、初対面で
「この子賢いなぁ。礼儀も正しいし。」と思った新卒新人、とても素直です。
とりあえずメモします。そして、試します。それを私にフィードバックして
くれます。私もさらに新しい情報を伝えます。どんどん積みあがっていきます。
授業がどんどんうまくなっていきます。
何が言いたいか。まず、聞く耳を持つ。トライする。フィードバックする。考
える。
賢い人は、素直で考えることを苦にしません。
私もその初任者からまた学ばせてもらっています。
５０歳過ぎても、娘ほど歳の離れた新人から、未だ学ばせてもらっている。
私は何てラッキーなんでしょう。