では、前回の投稿で失敗の原因の３つの次元が
・原因を自分でコントロールできない
（自分にはどうする事もできない）と捉え
・原因は変動しないもの
（自分の能力不足）と捉え
・原因は自分の外側にある
（そうなったのも環境や周囲のせいだ）と捉える
そういった視点の人にとって
失敗事態をうまく切り抜ける事が出来るようになる為には
どういったアプローチが有効なのでしょうか。
前出の「無気力の心理学」では
興味深い実験結果が示されていました。
＜八歳から十三歳の極端に強い無力感をもっている子ども
十二名が被験者に選ばれた。彼らは、失敗に出会うと、
それ以後、ガタッとやる気をなくす子どもとして
学校内でも有名であった。そして、（中略）失敗を
自分の能力のせいにする傾向が非常に強かった。＞（P44）
実験者は2つの方法を用いて、彼らの視点を
変える試みをしています。
１つ目は、成功体験が増せば自信がつくという考え方に基づいて
全て、成功体験のみで学習が進められる方法
2つ目は、こちらも大半は能力の範囲内で成功しうる
低い基準を与えるのですが、約5回に1回の割合で
提示された目標を達成できないとう「失敗」経験を与え、
失敗した時に「もっと一生懸命やれば、出来たはずである」
ことを告げる方法です。
すると後者の教育を受けた生徒は
＜失敗に出会っても、それ以後、ガタンと成績が下がるという
子どもは一人もいなかった。そればかりか、多くの子どもが、
失敗のあと成績が上昇した。
（中略）これに対して、成功体験のみを与えられた子どもでは、
中間テストでも事後テストでも、何の改善もみられなかった。
失敗に出会うとガタッとくずれ、今までの力が
出せなくなる傾向はそのままだった。＞（P４６）とあります。
ここでとても興味深かったのは
「成功体験」だけでは「自己効力感」を育むことができず
むしろ失敗して、それを自分の力で乗り越えた時に初めて
「自己効力感」を持つことができるという所です。
失敗のあとに成績が上昇したのも、
「自分もやれば出来る」という体験を繰り返した事で
失敗を克服したいという意欲が沸いたことの
表れではないでしょうか。
「失敗」を繰り返す事で、「失敗」に対して免疫がつき
「失敗」を乗り越える経験を繰り返す事で
＜失敗を克服可能なものとみ、粘り強く取り組む傾向＞（P４６）に
繋がるのではないでしょうか。
＃１０８にも書いた様に、自分の働きかけによって
結果を変えられたという手応えを経験する事が
私たちにとって、如何に大切であるかという事が
この実験によって示されているのではないでしょうか。