下高井戸周辺地域の皆様、こんにちは！
TESCOA（テスコア）代表の繁田（はんだ）です。
「TESCOAって、これまでの塾と何が違うの？」
よく聞かれる質問です。
一言でいうと、
教室の役割を「テスト」と「コーチ」に絞り込むことで、安価に、かつ効果的に力をつけることができるという点で、これまでの塾とは大きく違います。
これだけだとピンと来ないかもしれないので、以下に図で示します。
上から時計回りに見ていくと、
①授業を受けて内容を理解する（上図のピンク部分）
②自力で解けるようにするために演習する（上図のピンク部分）
③きちんと身についたかをテストで確認する（上図の黄色部分）
④テストが悪ければ、原因と改善策を考える（上図の水色部分）
ということになるわけですが、このサイクルを着実に回していくことが、知識を身につける、あるいは成績を伸ばすためには必要です。
PDCAサイクルという言葉を聞いたことがある人もいると思います。
勉強においてもまさしくPDCAは重要で、上でいえば①と②がD（Do：実行）にあたり、③がC（Check：確認、評価）、④がA（Act：改善）にあたります。
何をどのようにやるかというP（Plan：計画）は、もちろん一番最初におこないます。
そしてここからがTESCOAの肝なのですが、
TESCOAでは、①②のDo部分（授業と演習）は、原則として家でやってもらいます。
そのかわり、Plan（学習計画）、③、④について、徹底的に教室でおこないます。
この点が、これまでの塾との最大の違いです。
これまでの時代は、「授業と演習」を塾でやる意味がありました。
しかし時代は変化し、良質な映像授業を安価で見られるようになりました。
となれば、塾の役割に変化を加えれば、よりよい学習スタイルが構築できる！
そう考えたのがTESCOAの原点です。
「いやいや、うちの子は家でひとりで授業を受けたりできませんよ」
そうおっしゃるお母さんもいます。
でも、先生がコーチとなり、コーチング（人を導く／やる気にさせる科学的な方法論）の手法を駆使すれば、最初は半信半疑の生徒もいつの間にかやれるようになるのです。
昨年話題となった「ビリギャル」なんかはまさにその好例です。
適切な課題と適切なモチベーションを与えれば、生徒は自分でできるのです。
むしろ①授業や②演習に時間をとられすぎて、肝心の③や④（テスト→ふり返り→改善策の提示）に手が回らないのが、既存の集団塾や、1対2～4の個別指導塾の弱点ではないでしょうか。
今の時代、教育において人が関わるべきもっとも重要なポイントは、Teach（教える）ではなくCoach（導く）の部分だと確信しています。
ここに教室の役割を絞り込むことで、TESCOAは安い価格で成果を出し、さらに生徒の自立・自学自習の姿勢を作ります。
テクノロジーの進化（映像授業の充実）によってもたらされる、よりよい教育の形。
それがTESCOAの本質です。
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受付時間（月～土）13:30～22:00
※同ビルの3階は個別指導塾TESTEA（テスティー）です