強いチームにあこがれ、そのチームに属し"活躍"する。そして、高校で、「甲子園」でプレイする。
大なり小なり、"夢"や"あこがれ"をもって、野球（スポーツ）をやる子は、今も昔もかわらないと思う。
しかし、「今」野球と言わず他のスポーツにおいても変革期にある。
指導者は、神様でも、仏様でも、"権力者"でもない。
指導者は、選手（子どもたち）の技術レベル向上や、スポーツ･パーソン･シップ、フェアプレイ精神を教えることが大切であると思う。
そのためには、自分自身の"経験"のみならず、最新の"科学的"な手法も取り入れ、選手一人一人に合った「練習方法」、「トレーニング方法」を見つけ出し、指導できるようになることが大切なのだ。
練習、トレーニングには、「目的」がある。その目的が、選手によって良いのか/悪いのかの「評価」も出来ないと･･･。
そのためには、「知識」や「資格取得」も大切であるし、異競技のコーチと"議論"することも大切で、指導スキルを磨くとも･･･。
中学生までは親の意向もあるだろう。特に、低学年の子どもは、完全に親の"考え方"に左右される。
もう、「グランドで野球しよう‼」だけで、野球させる"親"はいないだろう。
指導者の「コーチング哲学」、指導ポリシー、選手起用指針、練習計画を明確に述べられることが必要だと思う。
チームも、指導者も、選手（親の意向）のニーズで選ばれる"時代"に入ったと思う。
指導等で違和感があれば、チームを移籍することもあり得るだろう。
うちのチームには、そんな"選手"は、いないと言い切れますか？