コーチングの「本」を読みなおした。
第1章に、「哲学」について書いている。
コーチが、思考の根本が"ブレ"てしまうと、子どもたち（選手）が迷ってしまうんだﾖﾅ。
･「思いきって、バット振れ❗」と声かけし、
空振って三振すると、「何振ってる❗」と。
子どもは、"どうしたら良いか"迷うな。
こうした失敗は、コーチになって、やらかしているかもしれない。
自分の哲学を発展させていくことが大切で、その哲学は、「社会」に受け入れられるものじゃないといけない。
･著名なコーチの哲学をまねしても･･･。
自分自身のものにし、内面化されるまでは
役に立たない。
･選手に対するコーチングは、他のすべての面で
"同じやり方"で接するべきものである。
（誰に対しても。）
それには、「自分自身を知る」ことから始まることになる。
冒頭の画像は、自己認識の「質問」です。
自分を「自己観察」し、自分自身を知っていくことが、コーチの第一歩かも知れない。
コーチが自分の哲学を持つことにより、「指導に関する問題」についての"あいまいさ"が取り除かれるという。
"Athletes first, winning second"
（引用文献）
R.マートン:メンタルトレーニング、大修館書店、1991