こんにちは、キヨアキです。
どうですか、調子の程は。
オープニングトークのネタが
切れてきて困ってますよ僕は。
ということを
にやにやしながら
打っています。
いやー、
ね。
行きましょうか本題に。
品詞の続き、
今回は
『動詞』
について
やっていきます。
どんなものがあるか。
遊ぶ（play）
読む（read）
話す（say,tell、speak）
聞く（listen,hear）
などがそれにあたります。
では実際にどのような
働きをするのか、というと
前回も少し触れたのですが、
文型を決定する
という読解には重要な役割
を果たしています。
動詞を見れば、
その文の文型が
わかってしまう
ということです。
例えば、
① I go to Okinawa.
② She is beautiful.
③ I study English
ここに３つの例文があります。
1つずつ見ていきましょう
まず、①から。
ここで使われている動詞は
go
です。
これは自動詞なので
目的語を持ちません。
ここポイントです。
『自動詞は目的語を持たない』
（この法則はもう
鵜呑みにしてください。
そういうものです。）
なので持つ文型は必ず
SV
になります。
自動詞がどれなのか
単語帳に載っている
と思うので
あなたがわかりやすいように
まとめておくことをお勧めします。
次に②の文。
ここで使われている動詞は
is
be動詞です。
be動詞が使われている時、
の文の文型は必ず
SVC
になります。
どんどん行きましょう。
最後に③。
ここで使われているのは
study
これは他動詞なので
必ず目的語を持ちます。
また一つポイント。
『他動詞は必ず目的語を持つ』
（自動詞の定義と
セットにして
覚えておきましょう。）
studyは他動詞なので
目的語を持つ。
つまり、
第１、第２文型の可能性が
この時点でなくなります。
第３，４，５文型の内、
どれなのか
というのは
文を見ていくしかありません。
今、後ろには
English
しか続いていないので、
この英文は
SVO
である
ということがわかります。
このように、
動詞だけでその英文の
とっている文型が
わかってしまいます。
凄まじいですね動詞。
ここで気になる点が
一つ挙がったのではないでしょうか。
そう、
第３，４，５文型の見分け方。
これはもう英文を読む力
を上げていくしかないです。
どうしたら上がっていくの？
という疑問に
次回の記事で
特別編と題し
お伝えしていきます。
いかがでしたか。
今回の記事の力を
実感するために、
お持ちの単語帳の
例文を一つ
見てみてください。
そして、その
動詞に注目
してみてください。
どの文型か
わかりましたか？
わかったら
早速、効果が
出ている証拠です。
ぜひ、いろんな英文で
試してみてください。
では、また次回。