学校に・・・・

昨日は、息子君の小学校の参観日･･･

教科は、『国語』

算数はめっきりダメな私ですが、

意外と国語の成績はよかったんですよ･･･とても外見からはそうは見えませんが･･･

本が好きで、色んな本をよく読む子で･･･

私）　『まぁねぇ・・・でも最近その漫画すら見る時間もないわ･･･楽しみにしてるのに・・・買うだけやわ』

その昔･･･いや、はるか昔・・・・

小学校の私の担任の先生が母にこういったことがあったそうです・・・

『私の知らないような漢字でも読めるんですよ・・・○○ちゃん（私）は・・・』

私）　『うん。まぁねぇ・・・』

母は、すごく嬉しかったそうで、いつだったか、私にそう話してくれました

・・・・・・・・・・・・・・・・・褒めてもらえるなんてこと滅多にない子だっからなねぇ

まぁ、私の意外な趣味の話はさておき･･･本題の参観のお話を･･･

忙しいこともあるのですが、何せ忘れっぽい私･･･

そんな私に、子供たちは、学校行事の事は、必ず何日か前に一回、

当日にも必ずを教えてくれます

カレンダーに書けばいいじゃん・・・・？

もちろん書いてるんだけど、書いてること自体を忘れちゃうんだよね･･･

『何時から・何階のどこの教室で・何の教科を・・・』

今回も、ちゃんと教えてくれました

なので、迷うことなく教室へ到着できます　今回は、発表があるので多目的室だそうです。

到着すると、必ず私が手を振り（邪魔しちゃいけませんね･･･）気づく息子君･･･。

嬉しそうにニヤニヤ・・・ちらちらと私を見ながら、勉強してる（ふり？）・・・

今回は、一枚のお写真を見て、

そこから自分で各々お話を作り、自分たちでパソコンで入力し本にしたものの発表をしました

一枚のお写真には、お猿さんが2匹います。

これだけの情報から、それぞれが色んなお話を組み立て、文章にします。

子供たちが考えたお話ですから、一個として同じお話はありません･･･。

すごく面白くて、聞き入っちゃいました・・・。

息子君も本は大好きでよく読んでるみたい･･･。

恐竜や生物などの図鑑は（本か！？）愛読書です・・・

図鑑は丸覚えするようで、まぁ～詳しいこと、詳しいこと・・・

好きなことに関しては、ものすごい才能を発揮します・・・。

そんな恐竜大好きな息子君･･･

将来の夢は、恐竜を発掘する先生になりたいそうな･･･

私）　『そんな残念な報告はしなくてええのよ･･･』

頑張ってね息子君･･･