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  • 『四科のまとめ』学習で、確かな得点力をつけよう の画像

    『四科のまとめ』学習で、確かな得点力をつけよう 

  • テスト解答の様子から、学習方法の改善点を確認しましょうの画像

    テスト解答の様子から、学習方法の改善点を確認しましょう

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    夏期講習の「振替受講」は遠慮なくお申し付けください

  • 夏期講習の受講提案書(「夏期講習のお勧め表」)を配布しますの画像

    夏期講習の受講提案書(「夏期講習のお勧め表」)を配布します

  • 理科・社会の学習は、楽しくわかる4年生用『予習シリーズ』から始めよう の画像

    理科・社会の学習は、楽しくわかる4年生用『予習シリーズ』から始めよう 

  • 個人面談の利用こそ、エデュコの第一の利用価値ですの画像

    個人面談の利用こそ、エデュコの第一の利用価値です

  • 24期生が駅看板に登場、16期生は二十歳の集い、新6年生(25期生)に受験生意識 の画像

    24期生が駅看板に登場、16期生は二十歳の集い、新6年生(25期生)に受験生意識 

  • 授業前に課題意識を持たせ、授業後には解決力を確認させましょう の画像

    授業前に課題意識を持たせ、授業後には解決力を確認させましょう 

  • 24期生は保護者の前を歩いて頑張りました の画像

    24期生は保護者の前を歩いて頑張りました 

  • 24期生の東京・神奈川入試が始まります の画像

    24期生の東京・神奈川入試が始まります 

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    いよいよ2月入試、「どの学校に入学することになるか」を楽しみにして向かっていきましょう 

  • 具体的な受験行程表を作り、合格を楽しみにしましょう の画像

    具体的な受験行程表を作り、合格を楽しみにしましょう 

  • 入試問題をじっくり研究することこそ、体系的知識と解答スキルを蓄える秘訣ですの画像

    入試問題をじっくり研究することこそ、体系的知識と解答スキルを蓄える秘訣です

  • 出来なくていい問題を切り捨て、出来なければならない問題への対応力をつけようの画像

    出来なくていい問題を切り捨て、出来なければならない問題への対応力をつけよう

  • 「真剣な過去問学習」は周りの共通理解が伴って成り立ちますの画像

    「真剣な過去問学習」は周りの共通理解が伴って成り立ちます

  • 「ドジ問題ノート」の作成目的は、新たな解法の再現力を確認することです の画像

    「ドジ問題ノート」の作成目的は、新たな解法の再現力を確認することです 

  • 6年生 「合格基準点」を意識して「過去問」に取り組みましょう の画像

    6年生 「合格基準点」を意識して「過去問」に取り組みましょう 

  • 中学受験生のマルつけは本人にやらせましょう の画像

    中学受験生のマルつけは本人にやらせましょう 

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    「夏休み家庭学習」の要領を確認します 

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    「現役進学率の高い学校」=「進学実績のいい学校」とは限りません 

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