授業中にペンを
分解してみる→△
ノートに落書き→△
机に落書き→◎
あくびを教科書でかくす→×
前の人の背中を
じっと見つめる→◎
人間観察してみる→◎
先生の観察してみる→◎
この授業が終わったらって
計画を立ててみる→△
給食の事だけを考える→○
好きな人で
頭がいっぱいになる→
授業に集中してみようと
するがあきらめる→×
ほうきで素振り→△
赤白帽子でウルトラマン→△
教科書の写真に落書き→◎
教師「家に帰るまでが
勉強です」→×
教室に虫が入ってきて
大騒ぎ→◎
わーるいんだわるいんだー
せんせーに言ってやろ！→×
中臣鎌足
（なまごみのかたまり）→◎
上下する理科室の黒板→×
学校のてすりで滑り台→△
輪ゴムが手元にあったら
とりあえず飛ばす→◎
初期微動継続時間と
書くのがめんどくさい→◎
シャーペンについてる
消しゴムを使うのが嫌だ→△
リスニングテストを
ボーっとしてて聞き流す→○
急に泣きたくなる→×
テストの余った時間は
お絵かきタイム→◎
消しゴムを使い切った
事がない→×
ボールペンの
分解をしてたらどっかに
飛んでいってなくす→◎
プリントを渡したいのに
後ろの人が築いてくれない→×