この記事を読んで、この図をみて、直ぐに思い浮かんだのは、
娘の中学時代の夏休みの宿題のことだった。
中学の先生方、各科目の担任教師は、他の教科の先生（担当）が
どれだけの量、どんな宿題を生徒に出しているか、それを調べず、
そんなことはお構いなしに、自分の担当している教科の事情だけ
（一学期中の遅れを取り戻すとか、二学期の文化祭に向けての作品
作りだったり、毎年の事だからと課題が同じように出されるとか）を
ふまえて、生徒の負担、生徒の夏休み中の予定（事情）なんて
お構いなしに、どっさり・・・各科目から、それなりの量が出される。
ということは、時間割にある科目数、それぞれに宿題があって、
この図（↓のニュース中）のようになるのだ。
オンライン授業で「学生の負担」増える理由その原理を解説したイメージ図に共感「ほんとそれ」
新型コロナウイルスの影響で、オンライン授業を導入した大学は少なくない。
学生さんにお.......... ≪続きを読む≫
さて、もう一度：
娘が通った中学の先生方、各科目の担任教師は、他の教科の先生
（担当）がどれだけの量、どんな宿題を生徒に出しているか、それを
調べず、そんなことはお構いなしに、自分の担当している教科の
事情だけ（一学期中の遅れを取り戻すとか、二学期の文化祭に向け
ての作品作りだったり、毎年の事だからと課題が同じように出される
とか）をふまえて、生徒の負担、生徒の夏休み中の予定（事情）なんて
お構いなしに、どっさり・・・各科目から、それなりの量が出される。
ということは、時間割にある科目数、それぞれに宿題があって、
（体育と音楽はなかったかな？？ でも、娘の学校は、宗教の時間が
あって、その関係科目の宿題があったから、似たようなものか・・・）
かなりの量になる。
ということで、この記事の図のように、各科目の担当教師は、
生徒たちが、他の科目から、どんな宿題が出されているか、どんな課題を
かかえることになっているのか、それを把握せず、大量の宿題が
生徒に提供される・・・ 生徒側の視点・状況も、熟慮されずに・・・。
娘は、小学校時代は海外で過ごしていたので、夏休みに宿題が出るという事はなく、
日本に帰国して、夏休みの宿題初体験・・。
しかも、量が多かった。 日本で生まれ育った私でも、そう思うくらい、多かった。
今どきって、こんなにたくさん出されるの？？？ ～と ぼやいたら、誰かが
（妹だったか、同級生のお母さんだったか・・・）、夏休みは、宿題がないと子供が
遊ぶし、そうなると困るって父兄が、「もっと宿題出してください」っていうらしいよ、と
教えてくれたっけ・・・。 1組の先生は、漢字の宿題出してるのに、2組は出ていない、
となると差がつくから、出してくれと、2組の父兄から文句が出るとか、そんなことも
多いそうで、宿題～家庭学習の量は、まるで競うかの如く、そして、子供を管理する
ためのツールの如く、出されるそうで・・・その実態に驚いたものだった。
この、夏休みの宿題の在り方、オカシイとおもわないのかあ？と
ずっと思って来たけど、日本にずっといる親御さんは、
「そういうもの」と思っているから、不思議じゃないらしく、しかも、
宿題が沢山ないと不安だとか、困るっていう・・・。
なぜ＿＿？
それも、私には理解できなかった・・・。
さて、生徒たちは、その上、部活動をしていれば、夏休みにも拘らず、学校に行き、
部活に出るわけだ・・・。
～日本の学校の、部活動は夏休みに合宿とか、秋の試合に向けての
練習や、秋の文化行事に提出・出品するための作成作業があって、
普段よりも忙しそうな部活動さえある。
これは、本人たちが楽しんでいるのなら、幸いだが、ただ、システムとして
とても疑問に感じたし、感じてもいる。
夏休みというものの、捉え方が、他の国と違い過ぎるゆえだと思うが、
夏休みのようなまとまった休み・時間に、家族と共に過ごすとか、
祖父母を訪ねるとか、普段できない活動・経験をする、というのが、
諸外国の考え方・・・。 日本で、これをしようとすると、部活動や
宿題が、大きな障害となる。
家族旅行をするから、部活に出れないなんていうと、大目玉を食らうだろうし
友だちからも白い目で見られるだろうな。そういうのが嫌だと感じる子供は、
親に、「私、行かない。お祖母ちゃんには会いたいけど、行けないよ。
部活があるもん」ということになる。どっちが大事なのか？ということではなく、
在り方の問題、また、その人の捉え方～優先順位の問題なのだけど、
その個人の価値観を集団が認めない・否定しかねないということが
この学校の部活動が個人を縛っている気がして、私には理解できないものと
なっている。 うちの娘は、体育会系ともいえる文化部に入って、それなりに
楽しんでいたし、秋の文化祭に向けての合宿にも参加したけれど、
田舎に帰るお盆の時期は、部活があっても、休んだ。それは、うちの娘が
小学校の頃から、それ（夏休みを自分の思った様につかうこと）を当たり前と
思って来たから、できたのだと思う。そうでなければ、夏休み中の部活を
「おばあちゃんちに行く」くらいで休ませてくれなんて、普通の日本の子供は
言えないらしいから・・・。 ←当時の、ママ友からの話。
ああ、そういえば、部活どころか、塾に通ったりする子も多いらしい、ね。
どれだけの「課外活動」を子供、生徒はこなさなくてはならないのか？？？
課外＝授業、学校以外のという意味。
うちの娘は塾に通ったことはない。
成績がよかったからではなくて、塾に行かないと次の学校（中学や高校）に
進学でき居ないというシステムがオカシイと思ったからだ。
成績は、課目によって差はあったが、決して良くはなかった。
それでも、「みんな、塾に行くもの」という風潮に甘んじるのは、どうしても嫌
だったのだ。
授業中に学ぶ範囲で、なぜ、次の学校に進むというシステムができないのか？
今でも疑問だ。
とにもかくにも、学校の先生方、あなたがたの仕事量の多さには、本当に
頭が下がりますし、同情します。。。そこまで「仕事」として、取り組まなくては
ならないことが増えている現代、本当に大変だと思います。
が、それは、また別の問題。
夏休みの宿題の事に限らず、どうか、横のつながりを持って、子供・生徒の
視点に立って、教師皆さんに家庭があるように、生徒・子供にも家庭・家族が
あるわけで、その家族と過ごす時間、うちでくつろぐ時間も必要だ、大事だと
いうことを考えて・・・宿題なり、課題なりを出してほしい、そう願う。
今年は、COVID-19の関連で、否応なしに、夏休みのいくらかは補てんされる
・・・一学期の授業分に充てられることは私にも理解できる。
それは仕方のないこととも思う。
ただ、忘れちゃいけないのは、、、この2～3ヶ月の休校は、あくまでも休校で
あって、休暇・・休みだったわけでなく、しかも外出できない状況だったので、
外で遊んだり旅行に出ていけたわけでもないということ。
それを考えると、夏休みの「休み」の期間・日々は、せめて宿題なしにして、
子供たちが自由に使える日々にしてほしいと切に、願う。
～了～
追伸：
「夏休みに（こんなにたくさんの）宿題があるのは、オカシイ」という自論を
持った娘は、二年生の時だったか、休み中には最低限の宿題をした後は、
宿題をせず、9月1日の二学期が始まってから、宿題を始めた。
親としては・・・まあ、本人がそれでやれるなら、、と思って見ていたが、
一年生の時に、（日本の、宿題文化が分かっている私は、少しずつでも
やっておかないと、たいへんなことになるよ、と、毎日のように、助言したが）
娘と二人、本当に、本当に苦しく、辛い夏休みを経験したので、
＝ こんなのオカシイ、夏「休み」なのに、休めないなんて、オカシイ、
「こんなのは、夏季休暇じゃなくて、夏季休校・自宅学習期間って名前を変える
べきだ」と娘は泣いたのだ。来る日も来る日も、泣いたのだ。
嫌でも、それでも課題はなくならない。 まじめな彼女は、「嫌だ、やらない」と言って
開き直ることが出来ず、目の前の課題はプレッシャーになる。
しかし、自分の考えにそぐわないため、
＝共産圏にいて、民主主義をとなえるようなもの＝ 苦しくてたまらない。
こんなのは、夏休みと呼ばない、それなのに、、、と泣きだすのだ。 ＝
それで、本当に苦しい一年生の夏休みを経験した後、二年の時は、
「じゃあ、9月になったら、絶対やってね」と・・・あきらめた。
娘にしてみれば、そういった課題は、学期中、授業中にするべきである、と。
学年主任のT先生に、夏休みの宿題に関して何度、電話しただろう・・・。
おそらく職員室では、私のことは「モンスターペアレント」と呼ばれていたかも
知れないけど…（帰国子女は、これまでも受け入れている学校ではあったが、
みんな、普通に素直な、長いものに巻かれても大丈夫な、、、というか、
郷に入っては郷に従う子供・生徒、父兄だったんだろうな） こちらは、
娘が、単に怠けて宿題をしないわけではなく、彼女なりの理由があるという
ことを先生方に解ってもらいたかった・・・ということである。
それに、私自身も、上記の様に、こんな大量の宿題が夏休みに出されることに
疑問を持っていたので‥‥先生方の言い分というか、考え方も聞いてみた
かった。
（日本に住んでいた時、自分が子供だった時は、疑問を持たなかったが、
外に出てみたら、疑問が湧いてくる、ということは多々あるものだ）
そんなこんなの、苦しい、苦しい、中学時代の夏休みだった。
ちなみに、娘は、その中学時代の、学年主任のT先生の事は嫌いではなく、
むしろ頼りにしている感もある。 年賀状のやり取りも続けているし、彼女が
出会った中の好きな先生の一人だと思う。
～高校時代は、それなりに宿題をこなす「気」も出てきたと記憶しているが、
中学ほど大量な宿題ではなかったように思う。
高校にもなると、それなりの夏休みの過ごし方というものが、大人並にあるから。
やはり、夏休みの大量の宿題の問題（私から見て）は、小学生、中学生なんだね、
あの量、夏休みの宿題や課題、部活の在り方は、彼らの夏休みを、熱中症に
なるほどの暑さに加えて、息苦しいものにしている・・・と思う。
～おわり～