2008年4月14日月曜日
「100点満点をとらなければ、要望は通らない」
これは、６年生の子どもたちが
放課後の補習クラスを開いて欲しいと出した要望書を受け入れるための、
くぼぼぼとおっちゃんが出した条件。
教科は算数と国語。
問題は、決められた範囲の中から選んで作成。
初めての問題を解くわけではないので、勉強すればなんとかなる。
けれど、問題自体はけっこう難しい。（中学入試に出そうな）
それで、本日追試が行われ、私が試験監督を。
受験者は１人。
他の子どもたちは「がんばれ～」と言い残し帰っていく。
追試のため、同じ範囲から別の問題を選びテストを作成。
テストが始まるやいなや、受験者は「だめだ～」と弱弱しい発言。
「あー100点とって欲しい…」と思うからこそ、
手を差し伸べたくなるのだが、何もできないし、耐える。
「見直ししよう。」とか「いろいろ書いて計算してみ。」とかしか言えない。
本人も、自信が無いのかちょっと集中切れ気味。。
結果は
残念ながら満点はとれませんでした。
本人は、ヘラヘラしながら、でも悔しがっていたようで、
そういう気持ちを感じていること自体が収穫のように思えました。
くぼぼぼに、テストの結果を報告。
くぼぼぼは、新しい問題でここまで解けた頑張りを褒め、
でも約束だからまだ補習クラスは受けられないと優しくお話。
くぼぼぼの「再チャレンジしたいか？」との問いに、
「したい。」と即答している姿も微笑ましく思えてしまいました。
（甘すぎ！？）
次こそは満点！！