小学受験統一模試
本日の午後の慶應絵画クラスの授業でのこと。
連休の最後の日だが、午前中は、東京は、目白の学習院大学で、神奈川は、日吉の慶應義塾大学 で、＜第２回小学受験統一模試＞があった。
午後の授業の始まりの時、一応？？？皆に聞いてみた！（大変！？気になっているので）
T： 「試験、どうだった？」
S： ｢うん、まあ｣
T: 「そう、良かったね。できた？」
S: 「うーん。 ちょっとだけむずかしいのあったけどね」
T: 「でも、最後まであきらめずにやった？」
S: 「うーん。 ちょっとできなかったのがあったけどね」
T: 「そう。 もう終わっちゃったから、もういいよね。 きっと大丈夫。
できているんじゃない？」
S ：
T: ｢・・・・・・・。さて、どうしよう？？？」
多くのお子様が、
｢結構、やさしかった！」
｢多分、できた！」
｢勉強したのがでたよ！」
「沢山おともだちがいたよ！」
｢先生に会えなかったね。 どの教室にいたの？」
と答える中で、 そしらぬ振り？をしようとするお子さまもいらっしゃる。
「もう、終わったことなので、忘れましょう！ テストの問題が返ってきた
ら、できなかったところは、皆で復習しようね！」
｢今日は、がんばった！ さあ、楽しい絵の授業をしましょう！」
｢イエーイ ！」
本日の午後の慶應絵画クラスの授業でのこと。
連休の最後の日だが、午前中は、東京は、目白の学習院大学で、神奈川は、日吉の慶應義塾大学 で、＜第２回小学受験統一模試＞があった。
午後の授業の始まりの時、一応？？？皆に聞いてみた！（大変！？気になっているので）
T： 「試験、どうだった？」
S： ｢うん、まあ｣
T: 「そう、良かったね。できた？」
S: 「うーん。 ちょっとだけむずかしいのあったけどね」
T: 「でも、最後まであきらめずにやった？」
S: 「うーん。 ちょっとできなかったのがあったけどね」
T: 「そう。 もう終わっちゃったから、もういいよね。 きっと大丈夫。
できているんじゃない？」
S ：
T: ｢・・・・・・・。さて、どうしよう？？？」
多くのお子様が、
｢結構、やさしかった！」
｢多分、できた！」
｢勉強したのがでたよ！」
「沢山おともだちがいたよ！」
｢先生に会えなかったね。 どの教室にいたの？」
と答える中で、 そしらぬ振り？をしようとするお子さまもいらっしゃる。
「もう、終わったことなので、忘れましょう！ テストの問題が返ってきた
ら、できなかったところは、皆で復習しようね！」
｢今日は、がんばった！ さあ、楽しい絵の授業をしましょう！」
｢イエーイ ！」