慶應義塾幼稚舎・慶應横浜初等部への願書記入での子供アピール

　　　　　　　　　　　　　　自分の子どもアピールの内容

慶應義塾幼稚舎の願書で、やっかいなのは、｢自由記入欄」のところかもしれない。

　１枚の用紙に、上が、自由記入欄、下１１行が、『福翁自伝』を読んでの感想を書くようになって

いる。

　自由記入欄(お子様の様子・・・etc.　　　　　　）

この但し書きを、やはり、ご家庭の皆さまは非常に注視してしまうようだ。

しかし、　ここに　一つ　慶應の願書での文章を書く上で、大事ではないかな？と思われる点

がある。

　「自分の子供の自慢だけ」　を書く事はしないようにすると心得よ！

　幼稚園受験でも、小学校受験でも、願書提出は必然なので、多くの幼稚園・小学校の願書を見

る機会が多いが、明らかに、＜ご家庭の様子を知りたい＞　と思う意図がある場合と、

ほとんどが、＜ご家庭の様子を知りたい＞バージョンだが、

　桐朋学園小学校などは、最近はまだまし？になったが、＜子供をアピール＞しようと

思っても、＜家庭をアピール＞しようと思っても、記入できるスペースが願書に見つから

ない学校もある。

　＜ご家庭の様子を知りたい＞バージョンでは、多くは、願書記入に書いてあることが、

本当かどうかを、「確かめるため」と思われる。

　慶應義塾幼稚舎のように、＜親の面接＞のない学校では、

自分の子供を面接でアピールできたり、ことばで書き足りなかったところを

補足できたりできない分、　ましてや、＜お子様の様子を・・・＞などと書いてある

ものだから、全編、＜子供アピール＞バーションの文章にだけで終始して

しまうケースが多いので、気をつけた方が良い。

　なぜならば、お子様がボールが何回つける、逆上がりができる、家では食育を大切に

と思い、＜畑を借りて、野菜をつくり、子供にも・・・・＞は、書く側は＜自分の家だけのトピックス＞

のようにお思いだろうが、願書を事前に見せていただくと、１０人が１０人、似たような文章

と思えることがある。　ボールが、なわとびだったり、逆上がりが、自転車に乗れるだったり、

畑の野菜作りが、お米作りだったり・・・に変わっているだけで、読んだ後に、誰が、誰の

だったかが、印象に残らない。

　多分、学校側が本当は知りたい＜もっと他のこと＞に、もっと言及したほうがよい

と思われるのだか。

　　前に、幼稚舎の加藤舎長が、高学年の生徒に読むようにお勧めになっている

『子どものための偉人伝　福沢諭吉』　をご紹介したが、　やはり、大人バージョンの

『福翁自伝』　を早目にお読みになり、

「なぜ、慶應なのか？」

をきちんと、自分の中に持って、願書の準備をなさった方がよいと思う。

￥1,575

Amazon.co.jp

　　　少人数制指導・１対１の個別指導でお子様を合格させる

　　　タンポポ会幼児教育研究所

あくまでも、ただの願書？で、＜どこのだれかが分かればよい＞形式の願書がある。