ジロの放課後デイサービスで面談がありました。
①発表する時に聞くと意見がない
②自分の体をコントロールできていない
まぁ・・・そりゃそうですよね・・・・
②は落ちてくるティッシュを箸でつかんだり、
けん玉をしたりしてみた結果。らしいです。
あ～～そんなの一生無理・・
家に帰ってジロに聞いてみました。
発表する時に意見思いつかないの？←私
あ～～、うん。
そうだね、思いつかないというか・・・←ジロ
例えばどんな時？
「こんなときどうする？」というのが多いかな。
たとえば「いじめを発見したらどうする？」とか
え～それはもう答え一択でしょ
先生に言う？
うん。ともかく自分で解決は不可能だから。
そうだね。
注意したらいじめている人が
僕に殴りかかってくるかもしれないよね。
そうそう。
だいたいいじめとかしている人がまともなわけないから。
注意したら恨まれるだけだよ。
うん。「おい、やめろ」とか言ったら
逆切れするに決まってる
そこまでわかってるならなんで意見言えないの？
うーーーーん。
「先生に言う」という回答でいいか自信がない。
そういう回答だとだめかもしれない。
★
面談でも話したのですが、
ジロは、同中の後輩のお子さんに
「卒業アルバムを持ってきてほしい」
という要望を持っています。
しかし。
昨年１２月くらいから希望としては持っているけど
言えないまま５月になりました。
いまごろいえないよ
もう５月だよ。いまごろ？とか思われるよ←ジロ
だからもっと前に言えばよかったじゃん←私
なかなかむずかしいんだよ。
突然卒業アルバムの話するわけにもいかないし。
卒業式どうだった？って聞いてみるのから始めるって
シミュレーションしていたじゃん
うん・・・だけど
「あぁ。終わりました」とか言われたら、
僕なんて言っていいかわかんなくなって、
「しーーーん」みたいになる未来しか想像しかできない
その場合は「楽しかった？」とか「どんな歌うたったの？」とか
「〇〇を歌いました」って言われたら？
「うわ！なつかし！俺らも歌ったわ」とか言えばいいよ。
僕にそんなこと言えるわけないじゃん
家ではこんなにグダグダ考えていると言ったら、
先生は大層驚かれていました。
とてもそんな風には見えないです！！
ちょっと、「話しかけたくてもじもじしている」
みたいなサインがあれば
分かりますけど・・・・そんなサインもないし。
つまり全く
「自分から話題を振る」と言うことができないのです。
（人が話題を振ってくれればその話題に乗っかることはできる）
しかもここにきている子は、
自分の話したいことを一方的に話す子が多くて、
相手の反応とかお構いなしで、
思ったことをすぐに言う子が多くて、、、
じろくんは正反対なんですね。
そんなに頭の中でいろいろ考えている子は
なかなかいないと思います。
ジロは、
考えに考えてようやく一歩を踏み出す。
内面で完全に処理する感じです。
タロはもう思ったらすべてやっている感じ。
ふらふら衝動的にいろいろやって、
全部上滑りな感じです。
いつも思うけど足して２で割りたい。