娘のNRT学力テストの結果。親として感じたこと
小学3年生の娘が学校で受けた「NRT学力テスト」の結果が返ってきました！
結果は…
🌸国語97点
🌸算数97点
どちらも「たいへんよくできましたね」という評価でした
もちろん嬉しかったのですが、
点数ではないところも気になり、、！
「苦手」と「できない」は違う…⁈
娘はいつも「文章題は苦手。」
と言っていて、
自宅でやっているピタトレの
国語の文章題も分からないと泣き出すことも
(わからないから、何も書かないというパターンも多いです…。)
だから私は、国語の読解や算数の文章題が心配で
でも今回の結果を見ると、国語も算数も高得点
「苦手」という本人の感覚と、「実際の学力」は必ずしも一致しないのかも？と希望がわきました
チャッピーに聞くと
娘は読書は大好きなので、
問題の文章を読むのが面倒くさいタイプなのかもなーと。
なので、ピタトレの回答を参考に、
スモールステップを踏んでいるところなのです。
嬉しかったこと
今回の結果では、国語も算数も特定の分野だけが飛び抜けているわけではなく、全体的にバランスよく理解できていました
コメントも、
「もっと伸ばせるポイント」
が書かれている程度。
親としては色々と焦る必要もないのかなと思えました
これから伸ばしたい力
テストの点数も大事ですが、これからは
・自分の考えを言葉にする力
・理由を説明する力
・考えを整理して書く力
そんな力も育てていきたいなーと思ってます。
交換日記をしたり(結構楽しいです)
自由研究を一緒に考えたり、
本を読んだ感想を聞いたり。
なぜそう思ったの？と聞くことも、つい最近心がけ始めました
親として思ったこと
子どもって「苦手」と言いながら実はちゃんとできてることもありそうだなと。
「ちゃんとできてるよ！」と、本人が気づいていない、できてる部分に改めてフォーカスしたいなーと思いました！
点数ばかりじゃなくて、
「どんな力が育っているのか」を見る目がほしいところです
最後に最近ゲットしたドリルです↓
夏休みもあるので、
楽しめそうな感じのをピックアップしました！
公文の算数、英語だけでは足りないかなーと感じる、文章題、図形を取り入れたセレクトにしてみました
また紹介します！
