少し仕事が落ち着いているので（嵐の前の静けさとも）、ここぞとばかり各塾の入試報告会ヘ行ってきました！
各塾のカラーは色濃く出ていましたが、内容は共通する部分もあったので、来年は1つだけ自分で行って残りは夫に資料もらいに行ってもらおうかなって思ってたりしますが1つ行くならどこかなー。Nかな？
動画など受験生本人が出てくるので娘ちゃんが見たら影響受けること間違いなしです。刺激をたっぷり受けて頑張ってくれそう（笑）
塾のスタイルも本人の性格には合っている気がします。
そして私も影響されやすいタイプなので（笑）、動画を見て自分が娘ちゃんを試験会場に送り出す日の事を考えてジワジワしてしまいました。
娘ちゃんの受験の年は2月1日が月曜日なんですよね。
1週間丸々休みを取得した上で、隙間で仕事するつもりにしていますが、その頃私はどんな仕事をしているのかな。
月次決算や各種集計業務のない仕事であることを祈ります。こういう仕事をしていた時期がありますが、月初は本当に休めないので。。。
今週末は通っている塾の保護者会です。
オンラインもあるので、資料を先にもらってきましたが、恐ろしい事が書いてありました。。。
クラスごとの科目別偏差値帯人数。と次の組分けのクラス目標偏差値。絶対に無理な目標がやはりクラスのレベルとあってない気がする
（国語は校舎のトップ3に何度も入っていたりするので全く合わないわけでもないのですが、と、少し娘ちゃんをフォローしてみたり。笑）
今回の結果は枠だけ用意されていて人数が入っていませんでしたが、当日読み上げされちゃったりするんだろうかとハラハラしてます。
算数どーしよーーー
また保護者会の後で記事を書きたいと思います。。。
いま教わっている算数の先生に低学年の頃からとにかく計算力をつけるように繰り返し言われていて、コツコツとりくんではいるのですが、本番でミスするので、いまは筆算を丁寧に書くこと（桁がずれないように裏紙じゃなくマス目のあるノートで途中の計算をする）を意識させて宿題をやらせてます。
追記
Nの報告会で印象に残ったことですが、
どの科目も問題と対話することについて時間を割いて説明されていました。
算数だったらなぜ（1）でこれを聞かれているのか、社会なら問題文と対話して聞かれている範囲を正しく理解することなど。なるほどと思うお話がありました。