極めて簡単な報告と次の曲と発表会の話題。
セバスチャン・リーの９曲目。【Ｅｔｕｄｅ ｍｅｌｏｄｉｑｕｅ】
１パートは先生と一緒に（先生は２パート）２回通して「いいですねっ！」
普通の合格レベルからはほど遠いと思いますが・・・(^_^)
２パートはフィンガリング（指遣い）、ボーイング（弓）を勝手な解釈で教科書とは違う形で弾きました。
概ねＯＫ。フィンガリングについて「もっとこうした方が合理的」というところについてアドバイスを受け終了。
バッハの無伴奏チェロ組曲第３番プレリュード。
発表会の曲。
正直、もう発表会はないだろうと思っているｔａｋｕｂｏｎ、練習には熱が入っていません(^_^;)
でも、前回よりは良くなっているという評価。
後は表現と強弱。
イメージはあるのですが、なかなか表現するところまで行きません。
頑張ります。
発表会の開催についてですが、
会場は少なくとも明日までは閉館になっています。
今日兵庫県から出たお知らせでは、５０００人以下、５０％未満の座席率の催物は開催しても良いと書いていますので、
発表会は開催されるのかも知れません。
一度失速しているモチベーションを再加速します。
セバスチャン・リーの今の曲が終わるとあと１曲だけ。
生徒：そろそろ終わるし、次はどうしましょう？ ブログを見てるとドッツァウアーとかを良く聞きますが・・・
先生：ドッツァウアーでもいいですけど、デュオが楽しいでしょう？ ドッツァウアーでもデュオがあったと思うけど
また探しておきますね。
生徒：宜しくお願いします。
ということで、わかりました。
先生は、先生としてレッスンを楽しもうとしていると(^_^)
もちろんおじさん（ｔａｋｕｂｏｎ）が楽しくチェロを弾けるようにと考えてくれているのですが、合わせて先生もレッスンを楽しもうとしているようですね。
もう１０年以上のお付き合いですので、生徒のこともよく理解してくれた上での判断です。うれしい限りです。
バッハ３番プレリュードの次。
生徒：４番プレリュードをやってみようかと思ってます。
先生：是非そうしましょう。４番のプレリュードは３番のプレリュードより簡単だと思いますよ。
生徒：えぇ～～っ！ ポジション移動とか多いんじゃないですか？
先生：でも３番の方が難しいです。（親指を使うからかなぁ・・・）
生徒：あっ、でも難しそうだったら、アルマンドとかから始めるかも。
先生：もちろんそれもありです(^_^)
ということで次に何をするかは考えます。
今朝撮り写真の残りです。
