さてさて、東京ドーム初日が無事終了しましたね～
盛り上がったんだろうな～
そして、タコの手元にも無事グッズが届いたど～～ん
モモちんが、頑張ってくれた品々です・・・
ニノ・・・かっちょえぇぇーーーー
そして、うわさのイヤホンジャック・・・無事相葉ちゃんのもタコのもとへやってまいりました～
ん～ニノのは、も～少し待ちます・・・も～ニノったら～ん
さて・・・嵐さんは、ここまで
ここからは、大将ごと・・・
さてさて、今日は大将の面談がありました
この寒い中、１時間半という過酷な戦いをしてまいりました
今回は担任の先生と特別支援学級の先生と２か所での面談・・・
だんだんとトラブルも増えてきました・・・男の子ですもん！それぐらい～ってレベルを超えそうなのが怖いところです・・・
でも、給食の野菜を食べれるようになってきたと、褒められちゃった
でもね・・・やはり、また教育センターで話をしてきてほしいと・・・
ん～ん～～ん～～～～～～～悩みますが、その後の支援学級での先生との面談で、なにかが変わりました
やっぱり、気持ちのバランスがうまくとれないんですよね～学校では大将なりに我慢もしてると思うんです
勉強に関しても、やはり漢字＝書くことが、すでに嫌いになっていること
いまだ１年生の漢字でも書けないものがある！そして、やらせようとすると拒否反応がでる！！
なので、あまり「やりなさい」というのは、危険だと・・・
そこで気になっていたことを聞いてみた・・・学習障害があるのかと・・・
すると、先生は専門でないので、診断はできないと・・・でも可能性はあるかもしれないけど、この学習障害の診断はなかなか難しいとのことです・・・
そして、あまり外に遊びに行かないので、学校以外でお友達と遊んだりするということがない・・
すると、家でなにか気に入らなかったり、私たちが怒ったりすると、ものすごく暴れるんです・・・
そりゃ～これ以上大きくなられると止められなくなるぐらい・・・
そういった勉強や学校での生活などのストレスなど解放していってあげないといけないので、放課後のディサービスなどの施設があり、そこを利用するのも1つの選択として、あるということ・・・
それには・・・そ～ですよね～やっぱりですよね～・・・・・
はい、療育手帳を作ることを決めました！！
保育所時代、受給者証はもっていました・・その時はディサービスを利用していたので・・・
その利用が終わり、作りますか？？って言われたんだけど、もー利用しなくていいし・・・って作らなかったんですよね～普通に生活もできてたし・・・
やっぱり、持ってるってだけで落ち込むお母さん達もいるのでって言われてたし・・・まっ私に関してはそんなことないんですけどね～
で、作れる範囲ですか？？ って聞いてみたら、ん～～～作れる範囲ですね・・・だって・・・
でもね、ものすご～～～～～くいい先生なの 本当に、担任の先生といい支援学級の先生といい・・・ものすごく、ありがたい・・・涙涙ですよ～
でもね、最近思うこと・・・それは、大将のことを話すとやっぱり「え？？どこがおかしいの？？」とか「全然話わかるよ」とかさ～なんだろ～みんなは大将のなにを知ってるんだ？？
絶対にこれが自分の子なら気にしすぎるぐらい、気にするくせにーーーーー！！とかさ・・・思ってしまう・・
だってさ・・・２歳ごろに発達の遅れがあると診断されてさ、それは普通の生活を送っていても、いつも頭の片隅にはあってさ・・・私は話すことでストレス発散になるから、愚痴ってるだけなのにさ・・・
家でのことなんて知らないでしょ！！ たった少し話しただけで、しかも大人が話してそれに答えただけで、会話になってるよって、普段学校の出来事すら、大将が全部を話すとよく分らない話になるってこともしらないでしょ？？って言いたくなる自分がいる・・・
そ～結果・・・話した、あたいがおバカだったーーーーーーー！！ってことになる・・・
だから今日この日は、これから大将の話をするのは辞めようと心に誓った日です！！
あっでも、理解してくれるお友達もいるので、その人達だけに話を聞いてもらお～っと・・・
なので、ちとこのブログにも頼ってしまうかもーーーーーです・・・
え～どこかで、ストレス発散しないと、あたいの身がもちましぇ～～～～～ん
でも、これだけでもスッキリ～
よしゃーーーーまた明日から頑張るぞーーーーーーー
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