【国語の学習ネタ】3月11日（水）
TAKETAKE（先生）です。
12日目になりました。みんな何して過ごしてるんだろうねえ。
どこかのクラスで
「私たちの市の図書館は偉大だ！、鹿児島県立図書館からぺらぺらの本1冊を
わざわざ取り寄せて、コピーさせてくれた。しかも、無料で。」
「立原道造全集というある程度の知名度はあるけれど、とても高価な全集を
TAKETAKEがリクエストしたら、協議しますと言って、まもなく、買いました、
と連絡がきたよ。すばらしい図書館だ。」
と吹聴（ふいちょう＝言いふらす）しました。
このブログに対する中学生さんのコメントでも
「本を借りたいのですが・・・どうしたらいいですか」とコメントがきました。
TAKETAKEなりの運動はしています。
もう少々お待ちください。
それでは、
そんな本に関わる故事を紹介しましょう！！今日は短い‼だから、蛇足が多い。
【故事】
昔々、中国での話です。
中国の官吏登用試験(かんりとうようしけん)といえば、科挙（かきょ）ですね。
本校の生徒は、科挙について結構知っていますね。（それは蛇足だろう……。）
科挙に合格すれば、大臣にでもなれるので、貧乏な若者が・・・・・・という
サクセスストーリー（あるいは、その逆の話）は、
中国の小説、物語、怪談、伝説、故事に山ほど出てきます。
その科挙の試験で採点した後、最も優秀な答案用紙（の冊子＝巻）は、
一番上に置いて、下の冊子（＝巻）を圧縮しているかのように見えたという話。
【故事成語】
圧巻（あっかん）
【意味】
催し物（芝居、演奏会、エンターテイメントなど）や作品の中で、
特に優れた部分のこと。
【用例】
※注意
「あの劇は圧巻だ」というようにシンプルにその一つをほめるときには使わない。
「あの劇は素晴らしかった。圧巻だったのは、ラストシーンでの、
主人公を演じた俳優の演技だ。」というように、
全体の中の一部分を特にほめるときに使う。
生徒A「今日の『少年の日の思い出』の読み取りの授業は、
挙手も反応も関わり発言もいい意見もたくさんあったね。」
生徒B「 圧巻だったのは、最後に〇〇さんが、
クジャクヤママユをつかまえたつもりになっていたから、
大きな満足感だった、と発言したら、みんなが『ああ、そうか』って、
空気が変わった瞬間だよね。」
問題① 故事を短くしましょう。
(要約しましょう。)
４０字くらいのパターンと
２０字くらいのパターンの２種類。
問題② 用例を会話文の形で２～３種類
考えてみましましょう。
問題③ 次の言葉を意味調べしましょう。
官吏（かんり）
登用（とうよう）
科挙（かきょ）
12日目ですね。偉いね。
これをやる人は、いい人だね。
このサイトに来て、勉強しようという中学生の皆さんが幸せになりますように！！
のんびり、ゆっくり、確実に成長したいね。
あなたたちは、「素質の塊（かたまり）」ですから。
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蛇足⑬（これだけを読むのは、禁止ね。笑）
ホルンの健君は、なぜ、部活をやめなかったのか。
①負けず嫌いだった。
②気が弱くて、言い出せなかった。
③好きな女の子がいた。
④ホルンが好きだった。
⑤先生が怖かった。
どれでしょう。