９月の学級で

　昨夜遅く、座談会の校正・加筆原稿がそろった。これで全員。ほっとする。朝早く起きて、まとめるとすぐ編集部とＴ先生に送った。雑誌『１１月号』の特集は『学力』問題。現場の教師たちの実践に流れる、大切な思いを伝えたいと思って企画した。発売は、ずっと先になるけれど是非、読んでください。

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　運動会の練習に全力で取り組んでいる方もいらっしゃるでしょう。こんなとき、忘れてならないのはもう一つのこと。子どもたちをしなやかに受け止め、彼らの思いを聴き取ること。授業を丁寧に大切に積み重ねることです。

　行事への集中はとても大切で、子どもたちを成長させますが、荒々しい指導に陥りがちです。子どもたちの汲み取られない微かな思いを、学級作りの上で大切にしていく必要があります。忘れないで下さいね。屋上に上って、疲れを癒しながら、青い秋の空をながめるくらいな、そんな時間があってもいいのです。

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みかん畑

　つやつやと青いみかんの実がなっている

　赤子のような小さなつぶと

　子どものような塊と

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　畑に上ると今日は

　おお！　こんなにもふくらんでいる！

　厚くかたい皮に包まれた実

　まだ熟さない水の弾力

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　震える手でひとつ

少年は　みかんの実をもぎとった

　皮をむく

　早熟の実の　暴かれた傷跡から

かすかな痛みと切なさが　霧になってふりかかる

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　秋の日が傾き

　みかん畑に影が落ちる

　かすかにどこからかコオロギの鳴く声がする